沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉·卡尔夫Dora Kalff于1956年所创发展创立的心理治疗方法。它就像一座心灵花园,透过沙箱中沙粒的形塑以及小物件(沙具)的排列,来访者可以自由而且安全地让自己内在和外在声音彼此深刻对话。通过沙盘游戏中的象征及原型,来访者将有机会重新涉入未知的自我层面,进而协助其内在秩序的重新建立。
沙盘游戏治疗技术不仅在专业的心理治疗机构进行临床运用,而且由于它符合学生喜欢游戏的特点,能够帮助学生克服语言表达不完善的困难,使之能够自主、轻松地在愉悦的环境中获得教育的意义,在培养学生的自信与人格、发展想象力和创造力、培养良好性格习惯等方面的作用明显,因此在学校得到更加广泛的推广。
在学校沙盘游戏的临床实践中,沙盘游戏适用于:
1、个体心理辅导:学习困难、创伤修复与治愈、注意力困难、情绪问题、人际关系问题、自信心提高以及成长发展等方面;
2、团体心理辅导:班级建设、同学关系、沟通与交流、自信心增强等方面。
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