朱德回忆我的母亲.ppt

语文版七年级上册第二单元第五课回忆我的母亲朱德纸船----寄母亲冰心我从不肯放弃了一张纸,总是留着——留着,叠成一只一只很小的船只,从舟上抛下在海里! 有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着,总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦;这是至爱的女儿含着泪叠的,万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。《回忆我的母亲》当我们呱呱坠地时,我们享受到的人间第一爱就是母爱。生活在妈妈苦心为我们营造的绿荫下,我们倍感幸福和温馨。母爱是人世间最普遍而又最广博的一种爱。从古至今,有多少文人墨客给我们留下了表现“母爱”的诗篇,又有多少歌唱家用歌声传唱母爱的崇高,不论是凡夫俗子,还是名家伟人,从拥有生命的那一刻起,都会拥有那份浓浓的母爱。导入新课回忆我的母亲朱德《回忆我的母亲》,理清本文讲述了母亲的哪些事迹。,理解作者对母亲深深的敬意。、艰苦奋斗、认识大体、顾全大局的优秀品质。《回忆我的母亲》学习目标diànjízhóulǐqiánɡnìyáshútiáojiànmánzhexǐ一、读准加点字注音佃农祖籍妯娌勉强迁徙溺死衙门私塾调料血溅瞒着《回忆我的母亲》检测字词不停地劳动(耕作)。一切劳苦和怨言都能经受。任:承受。待人宽大厚道,仁爱慈善。有钱而心狠,残酷剥削和压迫穷人。尽量节省。节,减省;缩,缩减。文中指到处向人家借钱。不辍劳作:任劳任怨:宽厚仁慈:为富不仁:节衣缩食:东挪西借:聊叙:聊,姑且;叙,谈,姑且谈谈。二、解释下列词语《回忆我的母亲》回忆录主要属记叙文体裁,它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来,又加以适当的抒情和评论。《回忆我的母亲》回忆录知识介绍通读课文,体会文中母亲的事迹和品德,用“母亲是”的句式谈自己的感受。提示:抓住文中表现母亲优秀品质的句子。《回忆我的母亲》整体感知母亲是勤劳一生的人。母亲是勤劳俭朴、宽厚仁慈的人。母亲是个爱劳动的平凡的人。母亲是在家庭里极能任劳任怨的人。母亲是启发了我幼年反抗压迫追求光明的思想、使我决心寻找新的生活的人。母亲是是一生不曾脱离过劳动的人。母亲是期望着中国民族解放成功的人。……《回忆我的母亲》归纳:通读课文,给文章划分层次并用准确简洁的语言概括各部分大意。第二部分(第2-15段)详略得当地记叙了母亲勤劳一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德,感谢母亲的养育之恩。第一部分(第1段)抒发悲痛感情,引出对母亲勤劳一生的回忆。第三部分(第16、17段)写作者对母亲的沉痛悼念和表达自己的决心。《回忆我的母亲》整体感知