二O一一年下学期班长工作述职报告编号:
姓名
王颖
性别
男
出生年月
班级
201
年级
高一
职务
班长
专业
汽车制造与检修
班级总人数
76人
男寄宿生数
64
女寄宿生数
1
本期流失人数
1 人
述
职
报
告
做一流学生●练一流技能●创一流班级
——201班班长述职报告
当同学们还沉浸在新校园的喜悦中时,时间已经敲响了期末的钟声,一学期以来,我们班在学校的正确领导下,在军事化管理氛围的感染下,76名少年成长起来了,努力建设成了一个精诚团结、锐意进去的优秀班集体,现将我班本学期的建设情况总结如下:
班级目标明确化,班级口号响亮化
开学之初,我们班组织开展了“新学期,新目标”的主题班会课,同学们都制定了个人目标,并共同制定出明确的“班级的短期目标和长期目标”,并提出“做一流学生●练一流技能●创一流班级”的班级战斗口号。
二、班级管理制度化,学风建设长期化
为了完善班级管理,班委会各部门由班主任亲自组织,制定出详细的考核制度,并提出军事化管理新理念,对同学思想提出几个意识:第一,服从意思,服从谁呢?服从班规班纪,服从有利于班级建设的理念。第二,提前意识。就寝提前,准备上课提前进位,开会提前到位。第三,创新意识。班委会要求各部门每周都认真分析班级问题,并提出解决问题的新措施。第四,民主意识。每个同学在班级管理中都坚持知无不言,言无不尽,言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉的原则。第五,责任意识。班级出现的任何问题,首先要求同学想办法承担责任,而绝不可以想办法推卸责任。由于我们坚持军事化管理新理念,我们在本学期共获得流动红旗23面。
在学习上,坚持将同学“要我学”的思想抓化为“我要学”的思想,并在同学中倡导“学生天职在于学习”的理念,对学风建设常抓不懈,开展了“手拉手,一帮一”的学习活动,选出了一批学习精英,成立了实力雄厚的学习部,该部门由学习委员负责,各科课代表分管,每天按时检查同学当天上课的课堂笔记,对于没有按时做好笔记的同学一律进行考核和处罚,按时收缴好同学作业,对于拖欠作业的一律考核和处罚。同时,各门功课都指派专门的负责同学,利用课余时间指导一些基础较差的同学,使同学们学习积极性有了很大的提高,就连胆子小的同学也会经常向别人讨教一些不懂的问题,这样班级酝酿了较浓的学习风气,许多以前不爱学习的同学对学习产生了较浓厚的兴趣,兴趣是最好的老师,每个同学都对学习产生了内在驱动力。正因如此,我们班学习风气和课堂纪律深受任课老师的好评。
述
职
报
告
三、参赛宣言信念化,教育活动系列化
我们班对学校开展的各类活动坚持“有赛必参,参赛必胜”的信念,并取得了优异成绩。如:我班获得了“内务整理大赛一等奖”“新生军训会操三等奖”;在秋季田径运动会上荣获“体育道德风尚奖”和“入场式创新设计”三等奖等。每次比赛完后,班主任都要求同学们深入讨论,做一次详细总结,使同学们都明白了成绩的取得并非轻而易举的事情,必须经过全班同学的不懈努力,让同学们明白体验出了“场上一分钟,场下十年功”的道理;在任何比赛活动中必须坚定一个信念——“坚持就是胜利”!同时,集体的荣耀是可以折射到每个同学的身上,让每个同学绽放光芒。
为了加强同学们思想道德建设,班级组织开展了以“班级因我而
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