人教版物理八下《欧姆定律及其应用》.doc

八年级物理(下)教学设计
课题
欧姆定律及其应用
设计者
殷会成
总课时数
1
教学
目标
,能熟练地运用欧姆定律计算有关电压、电流和电阻的简单问题。
。
重点
理解掌握欧姆定律的内容和表达式。
难点
运用欧姆定律计算进行的简单计算。
教学步骤及内容
设计意图
一、课前检测
1、导体电阻的大小与导体的、、和有关。
I
I1
I2
U1
U2
U
U1 U2
U
I1
I2
I
2、串、并联电路中电流、电压的规律?

二、创设情境
上节课我们得出了关于电流、电压和电阻的什么结论?电流、电压和电阻这三个物理量在数值上有怎样的关系?
三、明确目标
四、预习交流
学生探究活动一:欧姆定律的内容
德国物理学家欧姆在19世纪初期做了大量实验,归纳得出了欧姆定律:
1、内容: 。
2、公式: 。
符号的意义及单位:
U——电压——伏特( V )
R————( )
I————( )
学生探究活动二:对电阻公式的理解:
1、由欧姆定律推得,下列说法中正确的是( )


,导体的电阻为0 Ω
,它的大小与导体两端的电压和
学生探究活动三:用欧姆定律求电压、电阻:
如果要利用欧姆定律得出电路的电压或电阻,各需要什么条件?
[题型二] 求电压 U
回忆上节课知识以引出欧姆定律的内容
教师点拨一:
欧姆定律成立的条件:I 、U、 R对应于同一段导体。
温馨提示:电阻是导体本身的一种性质,它的大小只跟导体的材料、长度、横截面积有关,而跟电阻两端的电压和电流无关。
欧姆定律的应用
2、 K Ω, ,加在电烙铁上的电压是多少?
[题型三] 求电阻 R
,用电流表测得流过的电流是250mA,
这个小灯泡的电阻是多少?
学生探究活动四:用图像处理物理问题:
某同学把甲、乙两电阻接入电路,、乙两电阻阻值的大小为R甲____R乙

五、展示提升
,,它的电阻是;当它两端的电压为6V时,它的电阻是,通过它的电流为;当它两端的电压为