PHP教学大纲(PHP程序设计教学大纲)(PHP动态网站教学大纲).doc

《PHP网页程序设计》教学大纲
课程代码: 学分:2
课程性质:专业课、选修课课程类别:考查课
先修课程:计算机基础、程序设计基础总学时数:72
周学时数:4(2学时理论+2学时上机) 考核方式:综合考查
开课单位:信息工程学院制定人:孔祥盛
参考教材:PHP编程基础与实例教程主编:孔祥盛
一、课程简介
本门课程是一门重要的专业课程,也是一门实践性很强的课程。课程主要讲解PHP的相关知识及PHP在WEB应用程序开发中的实际应用,通过具体案例,使学生巩固数据库、网页制作等专业知识,更好地进行开发实践。
二、培养目标
通过该课程的学习,使学生掌握动态网页制作的基本操作技能,并能熟练应用于中小型动态网站的建设中,在项目实践中提高学生的动手能力和创新能力。
三、课程内容
第一部分 PHP入门
教学目的: 通过学习,学生可以了解PHP程序的工作流程,并可以编写、运行简单的PHP程序。
【了解】:PHP优势以及应用领域、内嵌式脚本语言
【掌握】:在windows中安装、配置PHP开发环境以及运行环境
【重点】:PHP程序工作流程以及PHP运行环境的安装、配置
【难点】:PHP程序的工作流程
在windows中配置Apache、PHP以及MySQL。
解锁第一个PHP程序的工作流程
第二部分 PHP基础
教学目的: 通过学习,学生可以从整体上认识PHP程序的各个组成部分,并可以制作功能简单的用户注册系统。
【了解】:PHP代码基本语法、以及基本的编码规范
【掌握】:PHP程序的组成
基本的程序格式与输出语句
【重点】:PHP数据、PHP数据类型、浏览器端的数据采集、PHP程序的数据采集、PHP数据处理、PHP数据的输出
【难点】:编程规范习惯的养成
PHP数据、PHP数据类型、浏览器端的数据采集、PHP程序的数据采集、PHP数据处理、PHP数据的输出
第三部分 PHP表达式
教学目的:通过学习,学生可以了解变量、常量、常用运算符、变量状态函数以及类型转换的相关知识,为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。
【了解】:常量、变量的特点以及在内存的表现形式
【掌握】:有关变量或常量状态的函数、PHP运算符、数据类型的转换
【重点】:isset()函数、unset()函数、empty()函数的使用
字符串连接运算符、错误抑制符、比较运算符等运算符的使用
数据类型的转换
【难点】:理解“空”与NULL的区别
数据类型的自动转换
第四部分 PHP流程控制
教学目的:通过学习,学生可以了解条件控制结构、循环结构以及程序跳转和终止语句3种类型的PHP流程控制语句,这3种类型的流程控制构成了面向过程编程的核心。通过学习,为今后设计更为复杂的程序奠定坚实的基础。
【了解】:条件控制语句、循环语句、程序跳转以及终止语句
【掌握】: if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。
【重点】: if…else…语句、switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句。
【难点】:switch语句、while语句以及break语句、continue语句、exit语句
第五部分 PHP数组
教学目的:通过学习,学生可以了解数组的基本概念以及数组常用的处理函数,并掌握几种数组遍历方法。
【了解】:数组的基本概念、数组的创建
【掌握】:数组的创建、数组的遍历各种方法、常用数组函数的使用
【重点】:数组的遍历foreach语言结构、常用数组函数的使用、数组内部指针
【难点】:各种数组遍历的方法
常用数组函数的使用,例如快速创建数组的函数、数组统计函数、数组指针函数、数组和变量间的转换函数、数组遍历语言结构、数组检索函数
第六部分 PHP的数据采集
教学目的:通过学习,学生可以了解浏览器端数据的各种提交方式,如何创建FORM表单实现浏览器端的数据采集, PHP程序各种数据采集的方法,以及如何实现文件的上传功能。通过本章的学习,读者可以结合PHP数组实现功能复杂的“用户注册系统”。
【了解】:浏览器端数据的提交方式、相对路径和绝对路径、使用FORM表单实现浏览器端的数据采集、使用$_GET和$_POST“采集”表单数据、上传文件的“数据采集”以及WEB服务器端其他数据采集方法
【掌握】:GET以及POST提交方式的区别、相对路径和绝对路径的区别
【重点】:设计FORM表单、文件上传的表单的设计以及如何实现文件上传功能
【难点】:在FORM表单中使用数组
文件上传的具体流程、与文件上传有关的配置
多文件上传的实现(可以参考习题以及习题答案)
第七部分 PHP