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08级公共事业管理专业实习工作评估指标体系
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社会调查指标体系设计
目录
一研究假设
二制定指标体系
三社会指标体系的综合评价
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一、研究目的及假设
1 .研究目的:
在此次活动中,我们期望通过对洛阳师范学院原管理科学系08级公共事业管理班的进行实地调查,了解他们在刚结束的在实习阶段整体状况,并对调查结果进行分析,以为明年春天我们的实习提供一些有益的参考。
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2 .假设:
在此我们认为08级公共事业管理班的实习阶段存在很多问题,主要有:实习基地不足;实习前组织领导不足;实习期间督导不到位;实习成果不佳;学生自我总结不完善,实习报告质量差。
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二、制定指标体系
调查指标
社会指标
具体假设
研究假设
操作定义
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研究假设——具体假设
我们认为08级公共事业管理班的实习工作在各阶段存在很多问题,导致实习工作没有达到理想效果。
A 实习准备阶段
B 实习过程阶段
C 总结评价阶段
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社会指标——调查指标——操作定义
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综合评分方法:在调查每个指标数据的基础上,先确定各个指标的权数和评分标准,然后计算出各个指标的得分和各子系统指标的合计分,最后再计算出社会指标体系全部指标的总计分,并以总计分作为对评价对象的综合评价。
具体步骤:
第一步,搜集数据。按照设计的社会指标的要求,搜集相关调查对象的实际数据。
第二步,确定权数。通过实际调查,先确定指标各子系统权数,然后将子系统权数分解到各指标,确定各指标权数。
第三步,制定评分标准。采用五等分法制定评分标准。
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