5.《冬阳·童年·骆.ppt

冬阳·童年·骆驼队
冬阳,童年,骆驼队,三个词组成了文章的题目。从这三个词语当中,你仿佛看到了怎样的画面?
(在温暖的冬阳下,一群骆驼队从远处走来,驼铃声悦耳动听,童年的“我”站在旁边静静地看着。)
这个题目把三种事物编织在一起,充满诗情画意,会令我们产生许多遐想。每个人都有美好的童年,童年发生的事往往充满稚趣,又很有意思,它们像一颗颗闪亮的珍珠收藏在我们的记忆里,今天就让我们和作者一起回忆他那充满稚气的童年往事吧!
冬阳·童年·骆驼队
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生平简介
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知识链接
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毡帽卸煤咀嚼沙漠寂寞

棉袄驼绒袍子傻事缓缓
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作者围绕骆驼队写了童年的哪些片段?
。 13—16
。 5
。7—11
。12
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品读课文,体会童年趣事
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“我”的童年往事很有趣,把你觉得最有趣的一件事用笔画出,然后在旁边用简单的一两句话或一个词写下你的感受。
那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼
的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,
白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。
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句段赏析
“学骆驼咀嚼”
因为爸爸买煤,使“我”有机会细细地看这样一种大个儿的动物。
“我”看得多细呀,看它们的脸,看它们的牙,看它们咀嚼的动作,
看它们的大鼻孔,看它们的胡须;看得多入神啊,看着看着,自己的
牙齿都动起来。看着看着,就喜欢上它们,虽说觉得长得丑,却并没
有厌恶的意思,这是一个孩子真实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上,
孩子天真的神态也展露无遗。
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提示:同学们,把自己当作文中的“我”,就站在骆驼的面前,看着骆驼咀嚼草料。有些好笑;有些有趣;有些觉得很傻,却又傻得可爱,读出对骆驼的喜爱之情。
朗读“学骆驼咀嚼”部分
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