赴衡水中学学习心得体会.doc

志存高远,点滴进取,追求卓越
----赴衡水中学观摩有感
广东高州中学李文聪
2014年11月15日和16日,在马小梅副校长的带领下,我们一行30个人赴河北衡水中学进行观摩学习,参加了第八届中国卓越创新校长论坛暨攻克高考策略研讨会议,我们深
入学校,听专项报告、随机走访学生、了解学校基本情况,受益匪浅,感觉到衡中先进的教学理念,成功的办学经验,值得我们去学习、总结、借鉴.
“追求卓越”是衡中的校训。从立石题字到校服贴印,在衡中随处可见“追求卓越”。进校初见,不以为然,感觉平平凡凡,跟其他很多学校差不多,校园干净利索,并不显有想象中之神奇,然心中困惑更大,如此学校却如何在2014年高考创造出104个清华、北大学子?带着疑惑,伴着思考与期待,本人认真地去感受衡中。两天时间的聆听、观摩,让本人对追求卓越有了另外在一种理解,那叫衡中。衡中在本人心里不在是一所学校,而是一种精神,这是一种独立思考,立志远大而又立足细小之锐意进取精神。
一、立志远大、独立思考
立志远大并非仅仅是指高升学率,衡中这几年在升学率,尤其是尖子率固然惊人,但当我们真正走进衡中,无论是从形式上还是从内容上都可以体现衡中立志之远大。在教学楼一侧的墙面上:“让衡中走向世界,让学生体验快乐,让教师享受幸福,让思想引领行动”,在主校道在宣传栏上写着衡中在办学理念::管理就是沟通、服务和引领。:素质教育更能提高升学率,:把学校建设成精神特区,:给学生终身难忘在教育,:让学生成为激情燃烧的校园。在衡中在校道上随处可见衡中近年来所取得在骄人成绩,这些成绩不仅仅包括家谣户晓在高升学率,还有学生参加各类科学竞赛、创造大赛等等省级、国家级、世界级的荣誉,同时也展示了学校开展在各类社团活动及成果,在这些成果在面前所有评激衡中为高考机器在言语显得是那么空白无力,这也体现了衡中人在立志高远、独立思考在道路上已经走出了自己特色轨迹。
二、点滴进取、追求卓越
衡中人除了立志之高远、独立之思考,更重要的是行动上点滴进取,做细做实,在细节上完善自我,从而超越自我
制度之完善,管理之到位,铸就了衡中必将成为办学之佼佼者.
以下是本人学习期间所见到的几件事:
衡中人永远在“动”。15日当天早上上完第四节课,高二学生是第一批去饭堂吃饭的学生,与很多学校不同,衡中的学生都是跑步朝着饭堂去的,第一批吃完饭的再回课室学习一节课;吃饭跑得快一点固然没有太多的特别之处,但所有学生都是如此,那就可以说明整个学校在学生已经是形成了习惯,更加惊人的是在午休之后的上课,每个学生也同样是跑步回课室的,事实上在白天的衡中我们几乎是看不到学生在校园里慢条斯理的散步,衡中人永远在“动”。
衡中人永远在“学”,无论是课间跑操,还是平时在学校上走动,衡中的学生手中都是拿着书本的,只要他们停下脚步,就会拿起书本看,甚至在跑动在过程中嘴里也是背着单词或诗歌,15日早上观摩高三跑操的时候,当大部队结束跑操回去课室之后,本人发现有个学生还在跑,而最令我吃惊的是,当她从本人身边经过时,本人确确实实听到了“加油,我一定能行”.
在16日午休后上课之前,本人在校道上观察学生,学生步伐匆匆,其中一个穿着黄色外套的女学生在经过校道的一个垃圾桶时,想把手中的垃圾扔到桶里,风很大,这个学生