印度文学家(印度作家、诗人、哲学家。)
在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。
1913年获得诺贝尔文学奖。
走近泰戈尔:
泰戈尔
(1861——1941)
他出身书香世家,多才多艺,一生创作了50多部诗集,12部中、长篇小说,100多篇短篇小说,20多个剧本,1500多幅画,以及大量的歌曲和文学、哲学、政治方面的论著代表诗作:《新月集》、《飞鸟集》、《园丁集》,长篇小说《小沙子》、《沉船》等。
1913年泰戈尔的诗作《吉檀伽利》获得了诺贝尔文学奖。
世界以痛吻我却回报以歌
世界上最遥远的距离
愿生如夏花般绚烂
死如秋叶般精美
又译作:“瞻波伽”或“占波”,
印度圣树
开金黄色碎花。
金色花
嘻匿嗅戈
祷衍膝棚
读准字音
dǎo yǎn xī péng
xī nì xiù gē
花瓣
bàn
沐浴
mù yù
读诗放声自由朗读
读清字音读准节奏读出感情
……笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗?
你要是叫道:“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”……
1、孩子,你在哪里呀?
2、你到哪里去了,你这坏孩子?
3、我不告诉你,妈妈。
(着急、关爱)
(惊喜、嗔怪)
(顽皮、撒娇)
重点揣摩:这几个句子如何读?
议一议
合作探究
1、文中的孩子,想象自己变成了金色花后是怎样来表达自己对母亲的爱的?
2、孩子为什么想变成一朵金色花,而且一而再,再而三地不让妈妈知道?
议一议
合作探究
妈妈我
做祷告时——
读书时——
拿灯去牛棚时——
送给妈妈一缕香
变回孩子
求妈妈讲故事
献给妈妈一片影
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