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农村小学薄弱学校改造实施方案
为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及县教育局的指示精神, 为全面提升我校教育发展水平,推进我校标准化建设,我校将在 XX 年至 2018 年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展,根据我校实际情况,制订如下实施方案:
一、指导思想以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为最终目标,坚持实事求是的原则,构建薄弱学校改造的长效管理机制,加大工作力度, 以改善我校的办学条件为重点, 以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本,改变学校薄弱面貌,提高办学水平和办学效益, 增强办学吸引力, 让农村孩子享受到优质教育资源, 为学生健康成长创设良好的环境。
二、政策保障: (各级保障文件,)
三、学校现状我校位于五站路西侧彭庙村委会,教育服务半径 3千米,总人口 。学校占地11440平方米,校舍建筑面积1011平方米,其中教学及辅助用房面积641平方米;生活服务用房370平方米。现有设施设备情况:课桌椅(单人)320套, 教学仪器设备6万元,音体美器材1万元,计算机5台,图书500册,厨房设备 0 万元。XX 年春季学期有教学班 6个,在校学生320 人,教师11 人(其中专任教师 11人) 。
四、目标和进度安排 1、资金投入根据规划目标任务, 自 XX 年至 2018 。
五、保障措施 1、成立领导小组 2、领导小组职责,负责管理、指导和组织实施教育薄弱学校各项改造规划。负责学校施工项目的前期准备工作,协助上级部门对工程的监督,认真帮助施工方做好协调工作,确保学校工程顺利施工;做好学校工程的质量监督,协助职能部门对学校工程的验收。并负责工程量签证和工程进度款拨付签证,负责工程建后使用管理。 3、科学管理、在上级各项资金保障的前提下, 我校将从各方面积极筹措改造配套资金,确保我校改造计划顺利实施,并在上级主管部门的指导下, 做到科学管理,措施到位,使各种设施设备能够充分发挥最大效益, 在此基础上,我校将在加大教师