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初中代数总结.ppt


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初中数学的总结
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初中数学:
1,代数
2,几何
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代数部分:
1,数(有理数,实数)
2,代数式(整式,分式)
3,方程(一元一次,一元二次,二元一次)
4,函数(一次函数,反比例函授,二次函数)
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1:数轴:
①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴
②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。
(在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等)
④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0,负数小于0,正数大于负数。
一、有理数
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_____________统称整数,试举例说明。
_____________统称分数,试举例说明。
_____________统称有理数。
正整数、零、负整数
正分数、负分数
整数、分数
有理数
整数
分数
正整数
负整数
0
负分数
正分数
自然数
有理数的分类表
罕栈谴咋略孝啼挖随陡踪亭斋圃秩壁髓税升棍升白惰窿钦砾呜粉留酵赡搐初中代数总结初中代数总结
有理数的分类
有理数的另一种分类
有理数
正有理数
负有理数
正整数
负整数
0
负分数
正分数
说明:①分类的标准不同,结果也不同;②分类的结果应无遗漏、无重复;③零是整数,但零既不是正数,也不是负数.
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2,相反数:
如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。
(在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等)
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-5的相反数是__ -(-8)的相反数是__;
a的相反数是__;0的相反数是__;
-1/2的相反数的倒数是__ ;
倒数等于它本身的是___。
①的若a和b是互为相反数,则a+b=( )
A. –2a B .2b C. 0 D. 任意有理数
②下列说法正确的是( ) A –1/ ,
B 4的相反数是-,
C -,
D -
5
-8
-a
0
2
±1
C
A
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绝对值的意义是(1)__________________;( 2 )________________________________________( 3 )__________; (4)|a|___________0.
化简(1)-|-2/3|=___;
(2)|-|-|+|=___;
(3)1-|-1/2|=___;
(4)-1-|1-1/2|=______。
填空题。
若|a|=3,则a=____; |a+1|=0,则a=____。
若|a-5|+|b+3|=0,则a=___,b=___。
若|x+2|+|y-2|=0,则x=___,y=___。
一个正数的绝对值是它本身
0的绝对值是0
一个负数数的绝对值是它的相反数
大于或者等于
-2/3
-1
1/2
-3/2
±3
-1
5
-3
-2
2
3、绝对值
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实数
1,无理数:无限不循环小数叫无理数
2,实数:①实数分有理数和无理数。
②在实数范围内,相反数,倒数,绝对值的意义和有理数范围内的相反数,倒数,绝对值的意义完全一样。
③每一个实数都可以在数轴上的一个点来表示。
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  • 时间2018-11-30
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