数学节(500字)作文.doc

精选作文:数学节(500字)作文
前天上午我们知道了一件开心事,是我梦寐以求的趣味数学节,只不过是预赛,我想,为了给班级争光,为了让我更聪明,为了让我成为全班数学最厉害的人,我一定要成功通过预赛!成为班上的偶像之一。那天,我拿到卷子说:什么,那么简单的题。我一定进入决赛的。我刷刷刷的写,一分钟就搞定了,我又检查了一下:嘿嘿,一定会达到我目的的。收卷了,我心里得意得很。昨天,唐老师叫了我们班上的十二个人中午去五班说一件事,我们都不知道是什么,只有张蜀鑫大叫道好阿!可以去参加比赛了。我们这才知道为什么叫我们去五班。到了中午我如同光一样奔向五班教室,原来唐老师叫我们来,一是讲题,二是说一件事:24个到齐了,我先说一个好消息,那就是周末作业不用做。教室里安静了二秒,大家异口同声地尖叫起来,像油炸开锅了一样。老师又说:还有一个不好的消息,要写日记。我们听了像呆了一样一动不动。对了,今下午决赛。到了下午,我们走进一五班教师,来了一位很酷的老师。发卷了,我做了一个深呼吸开始做了,我留着我做不来的题往后做。就剩下一道题了,我通过深深的思考做完了。收卷子了,我紧张的心也到此结束了。我一定要考好一点,保佑保佑啊!三年级:陈淑桢三年一班
篇一:四年级作文难忘的一节数学课
难忘的一节数学课
秋天的早晨,秋高气爽,阳光明媚。这学期我们新换了一位数学老师,据说是一位很有能力的老师。
早上
鼓起勇气举手说出了自己的观点,老师开始还不相信,和我展开了非常激烈的争辩,我还把我画的图拿给老师看,老师终于同意了我的观点,向全班公布了真正正确的答案。老师表扬了我,还要我以后在赵老师有错的时候要及时提出来。我当时可高兴了,激动的心情简直没法形容。
我的这种行为得到了老师的肯定,我真是高兴极了,我也为我有这样的老师而自豪。这堂课已经过去了好久了,直到现在只要一上数学课,我就会想起赵老师表扬我的情景。
“喂,赵彦惠,你知道今天赵老师又要教什么吗?”同桌赵阳问道。我毫不在意的说:“不就是学‘多边形面积的计算吗’!”赵老师让我们带剪刀和图形就是让我们拼拼剪剪的。我们班的刘文奇也加入了我们讨论的行列,老师可能让我们......”一声优美的音乐打断了我们的讨论。赵老师在音乐快结束时踏进了教室。
“同学们,你们一定学过正方形,长方形??我们今天就学行四边形转化为一个我们学过的图形呢?”我迫不及待的拿出了剪刀和图片,左看看,右瞧瞧,不知从哪儿下手才好。我仔细观察了一阵,终于发现了!只要沿着平行四边形的高剪下一个直角三角形,在移到另一边,就拼成了一个长方形,而且,我惊奇的发现平行四边形的面积和长方形的面积是相等的,长方形的长就是平行四边形的底,它的宽就是平行四边形的高。因为长方形的面积等与长乘宽,所以平行四边形的面积是底乘高。我得意地转到刘文奇的面前说:“你发现了吗?我知道平行四边形的面积怎么计算了。”“我早知道了,不是还有
从小学一年级到现在,我上过无数堂各种各样的教课,但是我印象最深的,还是这学期赵老师讲的一次数学课。
“叮铃铃,叮铃铃,”上课铃声响了。像往常一样,同学们飞快跑进了教室,安静地等待着数学老师,“这节数学课,数学老师又会耍什么新花样呢?”我猜想着。正在这时,赵老师踏着最后一声铃声,面带微笑的走进了教室。
赵老师走到讲台上,笑着对我们说