地球和地球仪.ppt

第一章地球和地图
育才中学宋琳
第一章地球和地图
对本章的整体分析
对各节的具体分析
教学目标
教材分析
(重难点突破的方法)
对本章的整体分析
本章主要介绍了地球和地图的一些基本知识,目的是让学生能对地球和地图有个基本认识,并能用地球仪和地图作为工具进行一些基本操作,为之后的地理学习做一个基本的准备。
本章的内容将在以后的地理教学和学习中被不断地应用。因此,本章内容是整个地理课程的一个基础,是学习地理的重要工具。
对本章教学方法的建议
本章是学生进入初中学习地理的第一章,也是初中地理阶段最难理解的一章。
对于刚从小学升到初中的学生来说,要理解好这一章,很难。因此,这一章不适合自学和合作探究,而应是以老师讲为主,并给学生及时练习的机会进行巩固。
第一节地球和地图
教学目标
1、通过了解人类认识地球形状的大致过程,感
受前人勇于探索的精神
2、会用相关数据说明地球的大小
3、通过制作地球仪,了解地球仪的基本构造
4、观察地球仪,比较和归纳经线和纬线、经度
和纬度的特点
5、熟练地利用经纬网确定某一地点的位置
一、认识地球的形状和大小
地球形状的认识过程
这部分的重点不在于“地球是球体”这个结论,而在于让学生知道这个认识过程,从而感受前人勇于探索的精神。
,带领学生展开想象的翅膀,一起感受地球形状的认识过程。
天圆地方帆船从远方驶来的情况
天如斗笠,地如覆盘
更可能是球体(如月食)
麦哲伦环球航行证明了地球是球体
地球卫星照片
课后作业:总结能证明地球是球体的现象
地球形状的认识过程
一、认识地球的形状和大小
地球的大小
地球大小主要是用平均半径、最大周长和地球表面积来描述。
对于这部分内容,老师只要大体解释一下这三个名称的含义,然后由学生记忆数字即可。
二、地球的模型——地球仪
本部分内容相对简单,要求学生了解地球仪的基本结构,并知道赤道和两极。
这部分内容可以这样设计:
首先让学生看着自己手中的地球仪,,并说出二者的不同。学生边说,老师边介绍地球仪的基本结构。若学生能说出经线和纬线,教师可给以简单介绍。
对于活动题中的地球仪制作,最好是由教师提前解释一下,然后让学生课后做。
三、纬线和经线
经线和纬线、经度和纬度的概念,学生是第一次接触,不太容易理解和记忆。尤其是经线和经度,纬线和纬度很容易混淆。
这部分内容,可以根据P6活动1的问题,由学生看着地球仪,教师带领学生逐个进行突破。最后不要忘了再总结一下,使学生将分散的知识及时进行梳理。