爱在心头.doc

爱在心头,情满教室
保安镇古城小学
银培圈
2016年6月28日
爱在心头,情满教室
【内容摘要】:班主任是学生的良师益友,是班集体的实际领导者、管理者和组织者,也是协调全体任课教师正常开展教学活动的关键纽带。班主任应爱生如子,做学生学习、生活的引导者和领路人,把关爱撒向每个学生,帮助和促使学生成长成才。班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个个健康向上的个体。在每一个优秀个体的形成过程中,给予足够的爱。
【关键词】: 热爱关心了解宽容理解平等
古今中外的许多教育家,都把热爱学生看作是教师毕生最基本的美德。孔子说:“爱上能勿劳乎?忠焉能勿海乎?”近代教育家夏盖尊说:“没有爱就没有教育。”瑞士教育家斐斯塔洛齐提倡教师对学生最重要的品德就是爱,他说:要想成为孩子的真正的教育者,就要把自己的心奉献给他们。可见,热爱学生是教师工作必不可少的一项必要条件。身为一名班主任,要做好学生的工作,我想,拉近学生的心理距离是很重要的,教师的脸要充满阳光,心理充满爱,让他们在爱的阳光下快乐健康的成长。现在就将我多年来的班主任工作浅谈一点自己的体会。
一、爱学生就要关心和了解学生
每个学生都是有思想、有感情、有个性的活生生的人。从表面来看,学生之间似乎差别不大,但实际上,每个学生都有自己独特的、与众不同的一面。因此,不了解学生就不可能又对学生真正的爱,更谈不上对他们进行有的放矢的教育。
我在工作中曾遇到过这样一件事。那是一个下午的午休期间,我照常在办公室批改学生当天的作业,背后就传来一阵急促的脚步声,随着“老师老师,你快去看看”那熟悉的声音,我知道是我们班级出事了。当即我跟着那个学生走出办公室,来到教学大楼的东侧走廊。看到有一大帮人已围在那儿了,那架势就像是电影里看到的帮派间的“火拼”场面,远远地我也看到了我们班的一名男同学——
白飞也在其中。凭着与白飞一年下来的接触以及作为班主任的那份敏感,当时我已心里有一些底了,只是在想如何用最佳的方式方法来解决一些势必解决的问题。在我把这场未开始的“火拼”瓦解后,我先找到在场的几位学生仔细了解了整件事的来龙去脉。当然白飞也肯定看到我找了好几位同学去问话了。据那几位学生反映:白飞是为了保护我们班的一位女同学王佳,不受其他班同学的欺负而一个人单枪匹马的去找另一个班的学生进行“谈判”的,只是到后来双方都互不相让,才会有这场面的发生。但是,我知道事情并非这么简单。因为我观察白飞和王佳同学的行为已有好长一段时间了,我也发现了他们之间那种微妙的气氛。作为班主任的我,联系以前种种迹象以及这件事的发生,是该执行自己的职能——帮助的时候了。每个人都有自己的隐私不愿意别人知道,每个人都有强烈的自尊。对于白飞这个个性很强的男生来说,唯有采取合适的方法与他沟通,否则的话势必会适得其反。于是,我心平气和的把白飞叫到了一间空的会议室。在那里:没有老师和学生之分,有的是朋友间的信任;有的是关爱和尊重。记得我当时说的第一句话是:现在我不是你的班主任,你可以当我是你的朋友。第二句话是:今天我想听听你对这件事的心里话,走出这扇门我就当没听过,但是必须是发自你内心的。那时我的态度是极其严肃而认真的。在沉静或是犹豫了片刻之后,白飞终于肯将自己内心的想法毫无保留的讲给了我听,在这期间我只是静静的聆听着,并不时的用自己真诚的目光鼓励着这个早熟的“男子汉”