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国旗讲话:解读社会主义核心价值观



国旗讲话:解读社会主义核心价值观
今天是3月16号,带“6”;今天是正月二十六,带“6”。关于咱们民间,有一种美好的期待,六六大顺,所以,开心老师可以告诉大家,今天应该有很多青年人订婚、结婚,成家立业(送上我们对他们的祝福)。
正月不出是新春。所以,在这儿,开心老师应该是在羊年新春给大家进行一次集体谈心。谈心有个名——开心老师话成长。怎么成长?上个星期一,咱们学校举行201年春季开学典礼,当时有一个横幅,上面有春季开学典礼,一种温暖的感觉,被一股追求温暖的风,不知道邀请到什么地方去了。它带着我们的理想,也是一个好兆头。所以,上个星期的开学典礼上,学校的声音,朱校长的讲话,老师的声音,家长的声音,和同学们的声音,一串声音交汇起啦。如果让大家总结一下,这些声音一个共同的表达是什么?开心老师想了一下,就是这几个大字(指主席台背景图),大家一起朗诵一下(学生齐诵——在快乐中成长),在快乐中成长也包括我们的升旗值周中队(齐诵时,主席台上的值周中队没有发声,故提醒参与后续互动),在快乐中成长,成长的状态我们要快乐,咱们学校还有另一句话,后面再加上“在幸福中绽放”!解释一下,我们是幼苗,所以在快乐中成长;我们是祖国的花朵,所以在幸福中绽放!绽放以后,我们又渐渐地结果,渐渐地长大成人。所以,开心老师现在总想当记者,采访,我想采访大家,我如果请一位老师、同学到这儿,请问你知不知道咱们的国家、咱们的社会、咱们每一名中国人,应该怎样成长呢?国家怎么成长?社会怎么成长?每一名公民怎么成长?你能回答出吗?能回答出的举手!发现有个同学举手以后马上放下啦,不好回答。事实上,确实不好回答。但是,今天开心老师告诉大家以后,你就一定要永远牢记在心。如果,作为中华人民共和,他突然有一天到咱们中华人民共和国东省宁阳县实验小学的校园,和同学们交流,他让你说一下咱们的国家、咱们的社会、咱们每一个人应该怎样成长?你必须会说!那他就太高兴啦!说什么呢?三问可合成一个问题,您说咱们的国家怎样成长?咱们的社会怎样成长?咱们每一个人怎样成长?我可以用社会主义核心价值观回答您的问题。
电视上、报纸上、各种各样的媒体上,包括你走到各地,有很多广告牌,上面都有社会主义核心价值观。它就是回答了这三个方面的问题。很简单,二十四个字,十二个词。每四个词,八个字,就讲到了国家、社会、公民个人,分别应该怎样成长。所以,国家应该怎样成长?长成什么样子啊?四个词,富强,跟着我说(学生随说“富强”),富强(又让学生有力随说一遍),这是第一条,国富民强的意思,国家富,老百姓强大,人民强大,国富民强,简称富强,这样的国家。
第二条,民主(学生随说),民主完整地说,应该叫人民民主,它的意思是什么呢?人民当家作主。咱们的国家怎样体现人民当家作主啊?全国、省、市、县、乡镇,都有人民代表大会。昨天,十二届全国人民代表大会第三次会议刚刚闭幕。这一次代表大会讨论通过了新修改的《中华人民共和国立法法》,这一点很重要,这就是民主的力量。
第三条,明(学生随说),说到这个国家明,不用解释,咱们国家是四大明古国之一。那些明的风气,明的做派,一个明大国的形象,让世界尊重,让世界人民感动,咱们国家现在做的很多事,都是明的表现,世界各地哪