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教育故事:谁也不比谁优越


教育故事:谁也不比谁优越
有一则关于“70后80后90后的区别”的十分有趣,试举两段:
70后:工作狂基本上都是70后的。80后:而我们,拒绝加班!90后:拒绝上班!
70后:他们有存款。80后:我们负债。90后:我们有老爸!
70后:他们的家进门要脱鞋。80后:我们家进门不用脱鞋。90后:我们上床睡觉都不脱鞋!
70后:吃饭时,他们喜欢坐在老板旁边。80后:我们最好别坐在老板旁边,那才无拘无束。90后:我是老板!
我出生在上个世纪七十年代,算是70后。在70后的眼里,80后、90后是问题重重的。其中一个原因是,80后、90后基本都是独生子女。一说到独生子女,我们就想到小太阳,小皇帝。然后就是——垮掉的一代。
从上个世纪80年代开始,新中国第一代独生子女诞生。而现在,第一代独生子女已经纷纷进入哺育第二代的年龄。近十几年,对独生子女的研究越越多,对独生子女群体的缺点也达成了共识。比较突出的有:
一,唯我独尊,较为任性。父母溺爱,对于子女的需要有求必应,无形中助长了孩子的优越感,觉得别人的付出和爱护理所当然。一旦不能达成愿望就耍无赖,这种无赖行为有时反而能达到目的。
二,缺乏责任,难以协作。从小就受到无微不至的照顾,使得孩子很少有承担责任的机会。在家庭生活中许多事情都被包办代替,又缺少同龄玩伴,因此难得有与同龄人相互合作完成一项任务的机会。
三,意志薄弱,缺乏韧劲。独生子女的家庭条即使不是非常优越,但是家长总是想法设法满足孩子的生活品质。当然,80年代以后随着经济的发展,人们的物质生活水准有了明显的增长,孩子们很难去体验以往那种艰苦的生活。一旦碰到恶劣残酷的环境,就显得准备不足,心生怯意。
四,消费超前,道德滞后。现在在一些大城市里很多白领夫妇不愿养孩子,因为成本太高,如同“房奴”一样,“孩奴”成为一个新的名词。受西方消费理念的影响,现在的学生铺张浪费的多,勤俭节约的少。而道德观的滑坡更是广为诟病。据说一部电视剧《蜗居》的播出,竟使得许多80后女生有了想做二奶的冲动。
以上缺点,似乎言之凿凿。然而,独生子女身上的缺点似乎被我们夸大了。
相对以前的孩子说,80年代以后出生的独生子女具备很多优点,如身体健康、活泼乐观、聪明好学、积极向上、兴趣广泛等。据粗略估计,独生子女的身高有80%超过非独生子女,体重有90%超过非独生子女。中国社科院曾经对独生子女做了调查,并写出《第一代独生子女婚恋观念及教育观念研究》报告,报告认为,第一代独生子女的受教育状况整体上优于非独生子女,有42%的独生子女自我评价实现了父母的期望,有超过2/3的人认为他们还是比较“争气”的,他们达到甚至超过了父母的期望。
既然如此,那么,为什么独生子女会被认为是一个学校、家庭、社会面临的重大问题呢?我认为,中国第一代独生子女的产生正好和中国改革开放处于同步,经济的迅猛发展带社会的急剧转型,这种转型必定带对传统道德和价值观的挑战,教育的滞后与被动也显现无遗。具体说,独生子女暴露出的一些问题其实应该是80后90后的问题,这两个因素交织在一起,起了相辅相成的作用。
首先,传统价值的缺失并非是学生的问题,而是社会的问题。类似“三聚氰胺”这样的事情用道德沦丧形容,毫不为过。生活在这样的社会大背景下的学生,语出惊人地说出一些诸如“一切向