科学实验.docx

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苏教版三年级下册科学 
序号 
实验名
称 
实验器材 实验步骤 实验现象 实验结论 
1、                
研究土壤的成分   
酒精灯、铁架台、蒸发皿、火柴、烧杯、玻璃棒、放大镜、抹布。土块自备 1、把小土块放入水中,观察现象。 2、用玻璃棒搅拌土块后静置一段时间再观察。 3、在等待的过程中用纸巾包住另一些土块,用手使劲握,再摊开纸巾,观察上面留下什么。 4、观察静置后的水杯种的情况。 5、在铁架台的铁圈上面放上蒸发皿,调节酒精灯与蒸发皿的高度,使酒精灯火焰的外焰加热蒸发皿。在蒸发皿中放入少量土壤,点燃酒精灯加热。 
1、在水中放入放入土块后会冒出气泡。 2、用纸巾包住土壤用力握后,纸巾变得潮湿。 3、搅拌静止后大颗粒
首先沉降下来,再接着是细细的颗粒。 
4、土壤的颜色变浅了,土壤变硬了,还闻到特别的气味 1、土壤中含有空气。   
1、土壤中含有水分。 
2、土壤中含有大小不一的岩石颗粒。 
3、土壤中含有腐殖质。 
2、                研究土壤的种
类 
  
教师课前按比例配好三类土壤的标准土样,放大镜,水 
1、用放大镜观察三种土壤。 2、用手指捻一捻。 土壤中的颗粒大小不同。 大颗粒为沙粒,中等颗粒为粉粒,细小颗粒为黏粒。沙粒含量多的是沙土,黏粒含量多的是黏土,三者比例差不多的是
壤土。 
3、                比较沙土、
黏土和壤土漏斗(75mm)、量筒(100毫1、在盛有土壤的漏斗中缓慢倒入80毫升水。 2、观察漏斗下面量筒中经过土壤滤出沙土里的水渗到量筒里的多,粘土里的水渗下来的少。 
沙土的渗水性能好,保水性差;黏土的渗水性差,保水性好。 
小学三年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语

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的渗水性 升)、水,三种不同种类的土壤。 的水量是多少。 4、                
比较沙土和黏土的不同 
放大镜、带盖的玻璃瓶、水,沙土和黏土样本 1、用放大镜观察,每一种土壤的颗粒大小,颜色区别。 2、将每种土壤放在瓶子里摇一摇,听听声音的区别。 
3、用手指捻一捻每种土壤,感觉有什么区别。 
4、和点水握一握,看哪一种能够握成团。 
5、闻一闻,每种土壤闻上去有什么气味? 
沙土土壤颗粒大,黏土颗粒小;沙土颜色浅,黏土颜色较深;摇晃沙土发出的声音大;和水后黏土能握成团,沙土不能;黏土有股难闻的气味,沙土基本没有什么气味。 
结论同前。 5、                
做肥料袋 
塑料袋、土壤、木棍、水果皮、菜叶等、水、蚯蚓、细绳 1、往塑料袋中装土、水果皮、菜叶等。 2、用木棍把土壤和其他物品混合在一起,加入少量的水和蚯蚓。 3、把塑料袋口用细绳轻轻的扎上,贴上自己的标签。 
4、把塑料袋放在不被干扰的黑暗的地方。 
肥料袋里的土壤变化过程缓慢,一般要经过1个月的时间才有较为明显的变化。 
有很臭的气味散发出来;菜叶等植物不见了,成为了腐殖质,土壤的颜色加深。 6、                土壤蓄水能力
的比较
实验 
两只塑料盆、两块木板、两只喷壶、 1、两块木板上一块放带草皮的土,一块上面放散土,把木板分别斜放在两个塑料盆里。 
2、用喷壶在同一个高度向木板上的土