美丽的朝霞音乐教案.doc

美丽的朝霞音乐教案.doc美丽的朝霞
教学目标:
1、通过学唱歌曲《美丽的朝霞》,学生能用简单的旋律感受3/8拍的拍律并感悟音乐中的情绪与情感;
2、通过学唱歌曲《美丽的朝霞》,带给同学美的感受,并引导学生发现大自然中的美。明白一天之计在于晨,启发学生懂得珍惜时间把握幸福。
教学重难点:1、三拍子的强弱规律;2、歌曲情绪和强弱的处理;3、声音的处理。
教学准备:课件、电子琴。
课    时:一课时。
教学过程:
一、组织课堂:师生问好!
二、课堂引入。
同学们,音乐时常带给我们美的享受,那么今天,老师要带你们走入大自然的怀抱,渡过一段美丽而难忘的旅程。
播放多媒体课件《朝景》并听赏管弦乐曲。(1分20秒)
金色的霞光,犹如一只神奇的巨手,徐徐拉开了柔软的帷幕,万簇金箭似的霞光,从云层中迸射出来,那些吸饱了霞光的云朵,在晨风轻轻地吹送下,渐渐飘散了。绚丽的朝霞映在辽阔的海面上,像仙女剪下的红绸,把大海装点得格外艳丽。当太阳渐渐升起,照耀整个大地的时候,世界豁然开朗了,带给我们一种震撼的美,它代表着新的开始,代表着希望。这么美丽的情景,同学们想不想用自己的歌声来描绘它赞扬它呢?今天我们一起来学习这首《美丽的朝霞》,先来听一遍歌曲,感受一下它的情绪。(播放歌曲)
三、教学过程。
1、提问:谁来回答老师这首歌曲的情绪怎样呢?(中速,抒情,柔美。。)这是一首3/8的前南斯拉夫歌曲,通过赞美朝霞,表现人们对美好生活的追求和向往。下面我们再听一遍,听听看有没有特别难掌握的地方。(播放歌曲)
2、教唱。
1、老师唱简谱,你们用“努”来代替歌词,一句一句来学好不好?唱歌的时候注意声音的位置,我不要求非常洪亮,但是一定要注意歌曲的美感,特别是一首这么美的歌曲面前。老师先示范一下。(示范一句)
2、重难点着重学习,休止符
4、老师带唱,学生填词唱。(三段)
5、咱们争取把整首歌完整的唱下来好不好。
6、同学们完成得非常好,那我们再来听一遍磁带,听听他们唱的好在哪里,我们努力