第十五章 曹 禺.ppt

第十八章曹禺
学习重点:
1、掌握曹禺在中国现代话剧史上的重要地位及文学价值,了解曹禺的生平及创作概况、代表作品,曹禺创作与西方现代戏剧之间的关系;
2、理解《雷雨》在中国现代话剧史上的重要意义,掌握该剧精巧的现代戏剧结构、人物形象特点,及其诗化现实主义的艺术风格;
3、掌握文学史上《原野》的历史接受命运,了解主要人物形象及其悲剧内涵,理解该剧运用的表现主义、象征主义等多种现代主义创作方法,以及剧作深刻的主题意义。
曹禺戏剧标志着中国现代话剧的成熟,他为中国现代话剧提供了丰富宝贵的多样性资源,同时又以他的创造性和超前性令人读解不尽。
第一节曹禺生平
曹禺(1910-1996),原名万(萬)家宝,湖北潜江人,生于天津封建官僚家庭,父亲出生军人官僚家,幼年失母,从小酷爱戏剧。
1922年考入天津南开中学,在南开新剧团期间参加剧团活动,1928年入南开大学政治系,1929年入清华大学学习西洋文学,其间广泛涉猎中外戏剧.
1933年完成其处女作四幕现代话剧《雷雨》。其后又接连发表了《日出》、《原野》、《蜕变》、《北京人》、《家》等,解放后又完成了《胆剑篇》、《王昭君》等剧作。
时至今日,当代读者已经能更多地从文化、美学的现代性角度,理解曹禺戏剧创作中的现代性内涵,探讨其中所展现出来的对现代人生存命运的关注、对人性深彻的洞察力、对文化传统的超越与反叛以及艺术观念的先锋性。这些特质,构成了曹禺剧作得以在今天依然被读者(观众)广泛接受的重要前提。
第二节说不尽的《雷雨》
《雷雨》(《雷雨》导读)四幕剧,表现两个家庭前后30年错综复杂的矛盾和纠葛,由八个人组成不同的社会关系。(亲子、血缘、性爱、阶级)构成的网。三条主要情节线索;周朴园与鲁侍萍、四凤;周朴园与蘩漪;蘩漪与周萍。(附线:周萍与四凤;周萍与鲁大海、周冲与四凤)。戏剧通过特定的家庭关系、人物的社会因素,由暴露大家庭罪恶转向社会罪恶,更重要的是展示家庭悲剧、社会悲剧的同时,写出了更为复杂、更为深刻的命运悲剧和精神悲剧;人对命运的抗争和不可主宰这种悖论式的生存困境。