反思一:
1、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化,原因为何?
2、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力,但未收到如期效果。
3、期中是冶炼,心态最重要。经历是最好的老师。
反思二:期中显露出的问题:
,我们发现有些同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是语文,物理,数学,因为这三科拉的分数最多. 但也不要忽视X科及综合分. 由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
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反思三:
个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确,甚至模糊。 2、集体主义观念淡漠、自私。 3、责任感较差,自我中心。 4、学习方法需要调整,没有计划。 5、心理素质,适应性需要加强。 6、同学关系、师生关系需要改善。
三、展望篇
期中之后我们老师要做的:
,寻找该生的薄弱科目,确定补强学生名单。
,对补强学生给予更多的关注,并通过学生补强记录单,时时跟踪,使学生在薄弱科上有所进步。
,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;
,对学生给予更多的关注,使学生在薄弱科上有所进步;
,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序;
,精心备课。和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。
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,找出原因,帮助学生确定目标;
家长如何看待孩子
如何看待成绩
肯定子女的每一滴收获
鼓励子女的每一点进步
家长适当的期望值
孩子是家长的希望,教育好
孩子是老师的希望。父母对孩子
期望值的高低直接影响孩子将来
所取得成就的大小。应该有一定
的期望值,尽量要恰到好处。
给孩子一个能达到的目标
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