图形拼接教案.docx

图形拼接教案
本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址
课
件
图形拼接
课型:绘画课
授课教师:
授课时间:1课时
教学目标:
、知识目标:学生参与剪割、拼摆、粘贴等活动,初步掌握形的分解与组合方法,提高动手能力。
2、能力目标:培养和发展学生的形象思维和创造能力、审美能力。
3、人文目标:感受和体验拼摆造型活动的乐趣。
教学重点:掌握形的分解组合方法,发展学生的形象思维和创造能力。
教学难点:感受同一分解不同构成的愉悦。
教具准备:教科书、、绘画工具。
教学方法:讨论法、活动、总结、讲解、指导、启发与鼓励等。
教学过程:
一、组织教学
二、教学演示,变变图形
、老师这有张圆形的纸片,同学们注意观察经过我任意的剪割后会有什么变化。
2、教师进行教学演示。
3、还有哪位同学有更新颖的摆法?(1—2名学生)
三、自主探究,尝试制作
、请同学们观察书上的图片,并思考讨论拆分图形和重新造型的方法要领有哪些?
2、自己尝试选择喜欢的方形或圆形进行拆分造型。
四、发现问题,质疑释疑
、在造型的时,你们觉得纸片剪成几块最好造型?(3—5)
2、在造型过程中你还有什么发现?
五、学生活动
、强调在造型过程中,不能有半点遗漏,即分与合的块数相同。
2、强调反复拼摆后再进行粘贴。
3、个体或分组方式随机进行,鼓励大胆地想象创造。
六、欣赏评析
、在小组内评价,比比哪位同学拼摆的造型最有趣。
2、下位交流:去看看别组同学拼摆的图形,评选出你认为最新颖的造型。
3、展示作品:把学生推荐的作品张贴在黑板上。
4、欣赏点评。
课
件