走近鲁迅
18 我的伯父鲁迅先生
,学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。
。
学习目标
复习:我回忆了伯父生前的哪几件事?
《水浒传》
“碰壁”
3. 救助车夫
自主学习与交流提示:
?(你从哪些语句体会到?)
2 .作者是运用什么方法来写鲁迅先生的?
?(你从哪些语句体会到?)
2 .作者是运用什么方法来写鲁迅先生的?
汇报展示与品读深思:
通过语言、动作、神态描写表现人物品质
伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚至于失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁,大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的人都有。
悼鲁迅先生
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