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《书籍装帧设计》教学大纲
(Book Design)
课程代码:1D12983 学分:
总学时数:48 理论时数:12 实践时数:36
先修课程:图形设计;文字版面设计;设计表现;印刷工艺
开课对象:艺术设计专业(平面设计方向)本科
一、课程的性质、目的与任务
:必修
:
通过对书籍装帧设计理论的学习,以及具体的设计训练使学生明确书籍装帧设计的基本原理,了解现代书籍装帧设计的发展趋势;掌握书籍装帧设计的一般规律、特点与设计创作方法;初步掌握书籍装帧的相关工艺知识,并在设计中自觉的运用。
《书籍装帧设计》课程是艺术设计专业的必修课,是平面设计专业的重要教学环节,同时书籍装帧设计也是平面设计中较为综合的一个设计门类。根据这一特点,课程必须加强书籍装帧设计与社会需求之间关系的认识,设计课题的内容要求真实,并且要结合相关的技术知识(如印刷工艺)进行综合设计的训练,以锻炼学生设计实践能力。
二、课程内容的基本要求
(一)理论讲授部分
第1章书籍装帧设计概述
[教学目的和要求]
通过本章学习,掌握书籍装帧的发展历程与趋势,了解书籍装帧的基本特征。
[教学内容]
1. 书籍装帧的起源;
2. 书籍装帧的发展;
3. 近现代书籍装帧的发展趋势。
[教学重点与难点]
重点:了解近现代书籍装帧的发展趋势;
难点:书籍装帧的发展的脉络和各时期的特征。
第2章书籍装帧工艺、材料与设计
[教学目的和要求]
通过本章学习,让学生掌握书籍装帧的工艺程序、方法,提高学生对装帧(印刷)工艺与材料的重视程度,增强实际设计中对装帧(印刷)工艺与材料的运用技巧,培养学生对新材料、新工艺、新潮流的敏感性及应用的创新意识。
[教学内容]
1. 书籍装帧的装订工艺;
2. 书籍装帧的印刷工艺;
3. 书籍装帧的材料应用。
[教学重点与难点]
重点:印刷工艺与材料对书籍装帧设计的影响;
难点:对新材料、新工艺、新潮流的敏感性及对材料和工艺应用的创新意识。
第3章书籍结构、形态与设计
[教学目的和要求]
通过了解书籍装帧的各种形态及演变,并运用现代技术、材料与设计观念进行创新设计,让学生在创新的过程中对书籍结构、形态有深入的理解。
[教学内容]
1. 书籍装帧的结构设计;
2. 书籍装帧的形态设计;
3. 设计过程中容易被忽视的环节。
[教学重点与难点]
重点:书籍结构、形态的创新设计;
难点:书籍结构、形态创新设计时的技术、功能思考。
第4章书籍装帧要素与设计
[教学目的和要求]
了解书籍装帧设计的基本原则,熟练掌握书籍装帧各要素的设计方法,培养学生分析、研究、解决书籍装帧设计实际问题的能力。
[教学内容]
1. 书籍装帧的设计范围;
2. 书籍装帧设计的基本原则;
3. 书籍封面、封底、护封及相关设计;
4. 书籍装帧的版式设计。
[教学重点与难点]
重点:书籍装帧各要素间的设计统一;
难点:书籍内容与装帧形式的协调。
第5章概念书籍装帧设计
[教学目的和要求]
在书籍装帧设计课程中引入概念设计,鼓励实验性、探索性作品,通过动手实践,加深学生对书籍设计的深入思考,创造出极具实验意义的设计作品,从而拓展学生的创造性思维方法。
[教学内容]
1.