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初中政治答题技巧
一、         选择题解题技巧
1、              审题目:
(1)      题目要求是正向选择还是逆向选择。
(1)    (2)找出关键词。
(1)    (3)明确题目的限制条件,明确选项的具体范围、层次和角度。
2、              审选项:
对选项进行认真的分析和判断,运用排除法,将有科学性错误的和表述性错误的选项排除在外。
3、              审题目与选项的关系,按题目的要求选出选项。
3、   (1)选项本身正确,但与题目无关的,不能选。
3、   (2)选项本身正确,且与题目有关,但选项与题目是并列关系,或题目与选项之间因果关系颠倒,这时不能选。
3、   (3)选项的观点不是回答题目的问题,而是对题目的意思的变相重复,这时不能选。
3、   (4)单个选项只是教材观点的一部分,不完整,但几个选项组合在一起即表达一个完整的知识点,这时应该选。
3、    4、对于图表型的选择题应首先把握图表的文字说明部分,然后再看图表的具体数据,进行横向、纵向的比较。
例如:下表为某省城乡居民人均收入统计表,从中可以得出( C  )
年份
城镇人均可支配收入(元)
农村人均纯收入(元)
备注
2006年


 
2007年


 
2008年上半年


 
①城乡居民收入存在差距        ②城乡居民收入没有差距
③城乡居民生活水平逐渐降低      ④应该缩小城乡差距,实现共同富裕
    A.①②         B.③④           C.①④           D.②③
    解析:解答表格题要求既从横向上看,又从纵向上看。本题从横向上看,城乡居民收入存在明显差距,可见②错误,采用排除法排除掉;从纵向上看,城乡居民生活水平逐渐提高,可见③不正确,可排除,故正确答案为C。
二、         非选择题型分类
(一)、简答题
(二)、材料题
1、列举题。2、归纳题。3、意义题。4、启示题。5、建议题。6、漫画题。7、图表题。
(三)、辨析题
(四)、分析类题
(五)、开放类题
 1、演讲提纲。2、活动策划方案。3、建议书。4、倡议书。5、调查步骤。6、调查表。
三、非选择题解题技巧
(一)、简答题
    1、简答题是对题目要求做出简要回答的题型。简答题一般设问比较明确,要求答案简洁明了,不拖泥带水。简答题属于主观性试题。其功能是考查学生在记忆和再现概念、原理等知识点的基础上的理解和应用能力。
    2、简答题的类型 
    (1)直问直答式:即问题简短,直截了当,立意明确。例如,请你指出中国取得巨大成就的原因是什么?
(2)举例说明式:题目要求举出例子,并用例子对概念、原理等知识点进行说明。如,说明执法机关对于任何公民在法律上是一律平等。 
    (3)材料分析式:即通过对材料的思维分析,进行归纳总结的题目。其中材料包括文字材料、图表材料等。 
    (4)辨析式:实质是辨析题的简写版。如,列宁指出:“技术愈向前发展,劳动力就愈供过于求。资本家就愈能提高对工人的剥削程度。”对列宁这一观点你是怎么理解的?(须注意的是,初二的案例分析一般都属于辨析题型,只不过都不是对观点的辨析,而是对行为的辨析。) 
    (5)其他形式:填表、填空、填图、连线等。    
    (6)组合式:其他题型与简答题的合成。
3、答题要求与步骤: 
    (1)答题步骤: 
    第一、审设问,确定立意范围;第二、审情境,提取有效信息,明确立意;第三、按要求组织答案。 
    (2)组织答案要求: 
    第一、条理清楚;第二、表达准确;第三、内容完整。
    :(2012湖北荆门中考,11)(7分)
    材料一、2012年政府工作报告指出,要坚持优先发展教育,中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算,地方财政也要相应安排,确保实现这一目标。
    材料二、我国是一个不发达的大国,国家办好教育不容易,同时父母辛勤劳动供子女读书也不容易,有位学生家长,辗转近十个城市,到街头擦了几年皮鞋,供女儿读完大学。
    (1)教育对个人和国家有什么重要作用?(4分)
(2)      我们青少年学生应怎样珍惜学习的机会?(3分)
分析解答:此题属于材料分析式:即通过对材料的思维分析,进行归纳总结的题目。
首先,审设问,确定范围——九年级教材第二单元第四课第4框“实施科教兴国的发展战略”P30——61及八年级下册第三单