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彩色的中国教学设计.doc


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第一单元歌唱祖国第一课时《彩色的中国》 一、教学内容: 学唱《彩色的中国》 二、教学目标: 、理解歌曲所要表达的爱国主义思想感情。 ,能够有感情地演唱歌曲。 三、教学重点: 用轻松活泼的声音演唱歌曲。 四、教学难点: 掌握弱拍起唱,休止符的作用。 五、教学方法 讲授法、演示法、参与法 六、教学用具: 多媒体课件,钢琴 七、教学过程: : 播放歌曲《爱我中华》,向学生提问:这首《爱我中华》表达了一种怎样的情感呢? 引导学生回答:对祖国的热爱   : ①播放录音或视频,向学生提问:这首歌曲的旋律怎么样?歌词描绘的是什么?表达了怎样的情感呢?学生回答:这首歌曲欢快、旋律优美,亲切的表达了对祖国河山的热爱和赞美之情。②学习3/4拍的强弱规律:强弱弱。用手打节奏。  ③朗读歌词,感受歌曲所要表达的思想感情。④学唱旋律,先视唱谱子,再加上歌词。  学习弱起小节和休止符。,有感情地演唱歌曲。  八、课堂小结 这节课同学们表现得很好,我们每个人都应该热爱祖国,保护环境,相信大家喜欢的颜色会越来越多,彩色的中国会越来越美。好,我们这节课就上到这里,同学们,下课! 教学反思通过本节课学习,这首歌曲大部分学生都能完整地演唱,并且学习的积极性很高,也感受到的他们的爱国热情。三拍子的特点和强弱规律也很好的掌握了。但是歌曲开头的弱起掌握的不好,唱的不够准确,在以后的教学中还要多加地学习和巩固。

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  • 上传人birth201208
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  • 时间2018-12-17
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