快乐学堂 提示语在中间（精选）.ppt

提示语在中间
一、成语接龙
海角天涯——牙尖嘴利——利欲熏心——心直口快——快马加鞭——鞭长莫及
读二遍能记住的是天才
读四遍能记住的是人才
读六才能记住的……
二、文思抢答
“叮咚”一声,一颗小雨点落到大海里。请问,它到大海赶时髦去干什么?
(请展开你的想像)
三、速度大比拼
人物介绍:馋猫刘馋——身高、体重、特点
“左手汉堡右手鸡,敢吃坦克和飞机。口水直流三千尺,谁要靠近淹死你。”这一天,刘馋走进教室,边吃边流口水。大家见了,纷纷大叫:“……”
要求:2分钟40字及格
四、黄金半小时
1、揭题——提示语在中间
前面我们学习了句子的完整表达形式和无提示语形式。除了这些以外,提示语还可以放在哪里呢?(板书:提示语在中间)
2、演示
老师抬起左手伸出五个手指:“今天,我们学习第五讲。”
“今天——”赵老师抬起左手,伸出五个手指,“我们学习第五讲。”
提示:
(1)当人物说话停顿时,为强调语气,将提示语放在中间。
(2)当人物表情、动作发生变化时,将提法语放在中间。
(3)提示语在中间,用人物的动作、神态描写代替“说”字。
注意:提示语在中间时,冒号改成逗号。
3、练习
“这是谁干的?”赵老师眉毛倒竖,嘴巴歪到了莫斯科,抬起右手指着地上的花盆碎片,“等我查出来,非让他留校不可!”
4、点评
五、习作指导
馋猫
1、介绍馋猫刘馋。
2、上自习课,刘馋闻到香味时的动作+神态+心理活动。
3、“蒙B,”刘馋借橡皮时的动作+神态,“能不能……”
4、蒙B抛橡皮,刘馋一口吞下的动作+神态。
5、“可恶!”蒙B生气时的动作+神态,“馋猫!你……你……”
6、“好吃!”刘馋赞橡皮时的动作+神态,“蒙B,你还有吗?”