优秀童谣征集活动总.doc

社会主义核心价值观
优秀童谣征集活动总结
皇甫小学
皇甫小学优秀童谣征集活动总结
为深入开展爱国主义教育,进一步加强和改进未成年人思想道德建设推动“传唱优秀童谣,做一个有道德的人”主题活动,深入开展,引导广大未成年人增强道德意识,强化道德养成,培育道德素质,激发爱国情感,根据上级德育处的通知和精神,我校在全体学生当中开展了“传唱优秀童谣”活动,现将活动总结回报如下:
1、学校重视,积极组织落实
根据武功县教育局的通知,我校结合实际制定了学校如何抓好落实的具体措施,并召开了班主任、少队工作会,进行安排部署,抓好活动的推进落实工作。由班主任老师负责组织学生传唱,由少队部负责组织学生传唱朗诵比赛活动。
2、激发了学生的爱国热情
通过传唱优秀童谣,学生给自己立下了信条,许下了诺言,是自我管理,自我约束,相互监督,自我完善,为自我奋进确定了目标,使我校学生受到了一次很好的爱国主义教育,以童谣形式,用简短的话语,朴实语言、风格清新、感情真挚,充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱,增强爱国之情,坚定报国之志。
3、有利于学生树立科学世界观、人生观、价值观
通过“传唱优秀童谣活动为契机,帮助学生养成高尚思想品质,培养学生树立崇高理想。从小事做起,从一点一滴做起,讲文明、讲礼貌、讲道德,树立科学的世界观、人生观、价值观。
4、通过活动,将爱国主义教育引向深入
开展爱国主义教育,“传唱优秀童谣活动,是加强未成年人思想道德建设的重要内容,爱国主义教育是思想道德建设的永恒主题,大力宣传推广优秀童谣。活动通过传唱童谣的形式,让广大青少年阅读享受健康向上的文化产品,引导他们继承优秀文化、激发爱国热情,做一个有道德的人。
有人说,没有童谣就没有童年,童谣就是童年的歌。童谣以它质朴天然、不假雕饰,受到人们尤其是孩子的欢迎,在一代代人的口口相传中,童谣成为孩子们最初的快乐体验。
今后将结合我校实际情况,精心组织开展多项主题教育活动,着力深化拓展活动的思想内涵,在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感,将爱国主义教育引向深入。
皇甫小学
2015年1 2月