《形势与政策》结课论文
不觉学习《形势与政策》课已有两年了,通过这两年的学习使我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解。虽然每学期的课程不多,但却使我受益匪浅,感触良多。
《形势与政策》课是高校思想政治教育的重要内容,是对我们大学生进行形势与政策教育的主要渠道和重要阵地,是我们每个大学生的必修课程,在我们大学生的思想政治教育中肩负着重要的使命,具有不可替代的作用,更好地贯彻落实了中央的有关精神,是我们当代大学生关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场、观点和方法。下面,我将从本学期的班团活动及个人实践两个方面进行展开叙述。
十九大期间,我们班团支部书记组织同学们学的七年知青岁月展现了他坚定的理想信念、刻苦的学习态度、顽强的奋斗精神、深厚的为民情怀。“无数人生成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择收获,选择奉献也就选择高尚。”这是用心、用情告诉青年人该如何选择青春道路,该怎样度过大好韶光。“只有进行了激情奋斗的青春,只有进行了顽强拼搏的青春,只有为人民作出了奉献的青春,才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”这是总书记用理想、用信念指引青年人该在人生的何处用力,该对哪些人付诸真情。我们要学甘向群众拜师的诚恳态度、愿为群众办实事的务实作风,始终把人民放在心中最重要的位置,始终坚持以青年为本,真正深入青年,与青年打成一片。
本学期,我的《形势与政策》个人实践分为参加学院组织的十九大精神学习会以及观看《辉煌中国》纪录片两部分。
2017年10月18日,中总书记代表十八届中央委员会向大会作出报告。作为青年,理学院应化班级及时学习并领会十九大精神,从党支部、团支部、全年级等三个不同层面,层层深入、步步推进,让十九大精神入脑入心。
为深入贯彻十九大精神,辅导员马骏组织应化1507班、1508班、1509班,优培1501班、1502班于18日下午1点半在校图书馆学术报告厅召开。
会上,辅导员马骏以清晰的逻辑、幽默的语言,带领全体同学共同学新时代中新时代中国特色社会主义思想紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义的核心要义,深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大理论和实践问题;紧紧围绕“8个明确”主要内容和“14个坚持”基本方略,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题和一系列路线方针政策,是一个系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系;紧紧围绕党的理论创新和实践创新这个新起点,开辟了马克思主义新境界、中国特
形式与政策结课 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
