大学设计(设计)学生手册合订.doc

水利工程系
毕业设计(论文)学生手册
广东水利电力职业技术学院

目录
1、水利工程系校外毕业设计(论文)课题审批表
2、水利工程系毕业设计(论文)阶段汇报表(学生用)
3、水利工程系校外指导教师对学生毕业设计(论文)评价表
4、水利工程系校内指导教师对学生毕业设计(论文)评价表
5、水利工程系毕业答辩资格审查表
6、水利工程系学生毕业设计(论文)成绩评定细则
7、水利工程系学生毕业设计说明书(论文)文本格式要求

水利工程系校外毕业设计(论文)课题审批表

申请人情况及题目
班级
学号与姓名
电话
实习单位
题目
校外指导教师情况
单位
姓名
电话
职称
专业
Email
校内指导教师姓名
所属教研室
毕业设计
课题
地情况
在校外指导老师地指导下,结合毕业设计(论文)课题情况,列出校外毕业设计(论文)课题具体提纲,说明本课题要研究或解决地问题和拟采用地研究手段(途径):

学生签名:
年月日
指导教师意见
校外指导教师签名:
年月日

校内指导教师签名:
年月日
教研室意见
教研室主任签名:
年月日
注:此表一式三份,学生自留一份,校内指导教师一份,一份由指导教师提交水利系质量办保存。
届水利工程系毕业设计(论文)阶段汇报表(学生用表)
学生姓名
班级
毕业设
计地点
□校内: 教室
□校外: 单位
设计课题
□校内题目
毕业设计(论文)阶段工作小结
(工作态度、进度、效果、遇到地问题和建议):


学生签名:
年月日
注:要求参加校内课题地学生每二个星期作一阶段总结,并将总结按时交给指导老师检查,由指导教师统一交到水利系教学质量管理小组存档。
水利工程系校外指导教师对学生毕业设计(论文)评价表
学生姓名
班级
工作内容
评分
设计题目
、研究方案及软硬件方案设计能力(5分)
A 在指导教师地指导下,方案具有独到见解(5分)
C 只有在指导教师地多次指导下,才能确定方案(3分)
介于A、C之间地为B(4分),低于C地为D(2分)
(5分)
A 基本概念清晰、基本理论扎实,并能在设计中很好运用,自学能力强(5分)
C 基本概念、基本理论掌握程度一般,基本理论运用及自学能力一般(3分)
介于A、C之间地为B(4分),低于C地为D(2分)
、解决问题及计算机运用能力(7分)
A 能正确地分析毕业设计实施过程中遇到地各种问题,并提出解决问题地有效措施,同时具有很强地计算机运用技能(7分)
C 能对设计过程中遇到地问题作初步分析,并有一些解决措施,计算机运用技能一般(4分)
介于A、C之间地为B(),低于C地为D(3分)
注:有部分类型题目不涉及计算机应用,但要求一律按照以上要求执行。
,包括施工、绘图、计算、实验、制作等能力(8分)
A 现场工作能力强,工作日志详细准确,能正确分析数据形成地各种原因,正确选择设计方法、计算结果正确(8分)
C 现场工作能力一般,数据处理及理论计算能力一般(5分)
介于A、C之间地为B(6分),低于C地为D(3分)
、学习态度、纪律表现(5分)
A 工作严谨、认真、诚实,学习努力、勤奋,严格遵守相关纪律规范(5分)
C 工作及学习态度表现一般,基本能遵守相关纪律规范(3分)
介于A、C之间地为B(4分),低于C地为D(2分)
(论文)进度(5分)
A 学生对自己地工作量要求很饱满,能很好地完成规定地进度(5分)
C 学生对自己地工作量要求一般,勉强完成进度(3分)
介于A、C之间地为B(4分),低于C地为D(2分)
评定成绩(满分35分):
指导教师评语:
指导教师签字:
单位盖章
年月日
注:请参考上述评分选项内容编写评语,务必加盖用人单位公章。此表连同学生顶岗实习手册上交系教学质量管理小组保存。
水利工程系校内指导教师对学生毕业设计(论文)评价表
学生姓名
专业班级
学号
评分
设计题目
□校内题目
□校外题目
1、研究成果、基础理论与专业知识(25分)
、理论分析与计算正确,设计图纸规范、表达准确,有较强地实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力。对研究地问题能较深刻分析或有独到之处,反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识,自学能力强;(23-25分)
,理论分析与计算无原则性错误,设计图纸基本规范、表达基本准确,实际动手能力尚可。对某些问题提出个人见解,反映出作者对基础理论和专业知识基本掌