《爸爸的花儿落了》课件.ppt

爸爸的花儿落了
林海音
广宗县核桃园中学
王爱玲
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(1918—2001),原名林含英,小名英子,原籍台湾。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪,不久即返台,因父亲不甘在日寇铁蹄下生活,举家迁居北京,林海音即在北京长大,1948年回到故乡台湾。
她的创作丰富,代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》;短篇小说集《城南旧事》《烛心》;长篇小说《春风》《晓云》;广播剧集《薇薇的周记》等。
林海音
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一、初步感知,把握内容
思考题:
,哪些是在回忆过去吗?

、哪些物贯穿于故事的始终?

“爸爸的花儿落了”为题有什么含义?

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你能找出哪些段落是在记叙现在,哪些是在回忆过去吗?
我长大了
(1)毕业典礼前
(2—12)回忆昨天去看爸爸的情景
(13—31)回忆一年级爸爸逼我上学及此事以后我的变化
(32)毕业典礼开始
(33—34)回忆爸爸喜欢花
(35—37)毕业典礼进行
(38—45)回忆常常有人要我做大人
(46—53)回忆爸爸鼓励我独自寄钱
(54—68)毕业典礼后
爸爸的花儿落了
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二、研读课文,分析欣赏
思考题:

(1)作者运用了哪些描写方法?

(2)爸爸责打表明了对“我”怎样的态度和情感?

(3)这件事对“我”的成长有何影响?
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说一些感受

——重点研读文章第2—29、33—34、39—53段,力求以与人物相关的事件及人物的言行举止为依据,说说爸爸是一个什么样的人。
大爱无言
爸爸表面严厉,实际上却充满爱心。
爸爸善于教子,总是逼“我”去闯练。
爸爸注重感情,听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血。
爸爸特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。
——用“爸爸,我想对你说……”的句式,对文中的“爸爸”或自己的爸爸说一句话。
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明确:英子的长大主要表现为——
学习非常用功,被选做代表为同学领毕业证书和致谢词。从六年前的那一次后从不迟到。
硬着头皮完成了汇款给在日本的陈叔叔这件事。
闻说爸爸去世而处乱不惊从容面对……
“英子,你真是好样的。……”打头,说一句(段)话。
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我发现
◆一语双关的文题——“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
◆双线并行的结构——文章一是以花为线索贯穿小说始末,二是毕业典礼,“两线相互辉映,既有利于情节的展开,又使两个人物主次分明,相映生辉。”(张百栋语)
◆别致生动的穿插——文章时而写眼前的事,时而又穿插往事,但每次忆述往事都是由眼前的事引发的,这样显得波澜起伏,跌宕有致同时浓缩了时间,增大了文章的容量,可读性增强。
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