汽车制造工艺学课程设计说明书(参考示例).doc

广东技术师范学院天河学院
汽车制造工艺学
课程设计说明书
课题:
姓名:
学号:
班级:
指导教师:


二〇年月
汽车制造工艺学课程设计任务书
(包括原始数据、技术和工作要求等)
发动机连杆零件的年产量为30000件,选发动机连杆作为本次课程设计的机械加工工艺规程制定的零件。在教师的指导下,独立完成发动机连杆零件的工艺路线制订以及该零件指定工序的专用机床夹具的设计。
在对零件进行技术分析的基础上,合理制定零件机械加工工艺路线,决定其加工表面的加工方法及其工艺过程,工序的组成、数目及其工序顺序;根据零件的加工要求,设计出能保证加工质量、一定生产率及经济型号的专用机床夹具的方法;同时编写设计说明书,作为设计者在设计中考虑问题、计算过程和记录设计数据的依据;学会正确使用设计资料、图册、手册等。
(包括图表、实物等硬件要求)
绘制产品零件图 1张,
编制机械加工工艺规程(含工艺过程卡片和工序卡片)1套;
绘制夹具设计装配图 1 张;
编写设计说明书1份(内容包括工艺规程、夹具)。
(两周)工作进度计划
序号
起止日期
工作内容
1
11月14日
收集资料、熟悉工艺设计的过程
2
11月15日
零件图的分析、绘制
3
11月16日-11月18日
机械加工工艺规程的制定、工序卡的填写
4
11月21日-11月23日
指定工序专用机床夹具的设计、绘图
5
11月24日-11月25日
整理设计说明书、答辩
目录
序言………………………………………………………… 1
一、课程设计目的………………………………………… 2
二、生产纲领及零件说明………………………………… 2
三、毛坯方面说明………………………………………… 3
四、连杆的技术要求……………………………………… 5
五、连杆的机械加工工艺过程…………………………… 6
六、切削用量的选择原则………………………………… 8
七、确定各工序的加工余量、计算工序尺寸及公差…… 9
八、工时定额的计算……………………………………… 10
九、专用夹具设计……………………………………… 16
课程设计总结…………………………………………… 18
参考文献………………………………………………… 19
序言 
 
《汽车制造工艺学课程设计》是我们学习完大学阶段的汽车类基础和技术基础课以及专业课程之后的一个综合的课程设计,它是将设计和制造知识有机的结合,并融合现阶段汽车制造业的实际生产情况和较先进成熟的制造技术的应用,而进行的一次理论联系实际的训练,通过本课程的训练,将有助于我们对所学知识的理解,并为后续的课程学习以及今后的工作打下一定的基础。
对于本人来说,希望能通过本次课程设计的学习,学会将所学理论知识和工艺课程实习所得的实践知识结合起来,并应用于解决实际问题之中,从而锻炼自己分析问题和解决问题的能力;同时,又希望能超越目前工厂的实际生产工艺,而将有利于加工质量和劳动生产率提高的新技术和新工艺应用到机器零件的制造中,为改善我国的汽车制造业相对落后的局面探索可能的途径。但由于所学知识和实践的时间以及深度有限,本设计中会有许多不足,希望各位老师能给予指正。
一、课程设计目的
汽车制造工艺学课程设计是车辆工程专业学生学完《汽车制造工艺学》后,进行的一个重要的实践性教学环节。通过设计培养学生综合运用所学知识的能力,为以后的毕业设计进行一次综合训练和准备。通过本课程设计使学生在下述各方面得到训练:
1. 运用汽车制造工艺学课程中的基本理论解决零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定、机床、工具、量具的选择等问题,以保证零件的加工质量。
2. 通过设计,获得根据被加工零件的加工要求,设计出高效、省力、经济合理、能保证加工质量的夹具的能力。
3. 学会使用手册及图表资料。培养查阅各种资料的能力,同时掌握与本设计有关的各种资料。
二、生产纲领及零件说明
1. 生产纲领
生产纲领的大小对生产组织和零件加工工艺过程起着重要的作用,它决定了各工序所需专业化和自动化的程度,以及所选用的工艺方法和工艺装备。
发动机连杆零件的年产量为30000件,现已知该产品属于轻型机械,根据生产类型与生产纲领的关系查阅参考文献,确定其生产类型为大批量生产。
大批量生产的工艺特征:
(1)零件的互换性:具有广泛的互换性,少数装配精度较高处,采用分组装配法和调整法。毛坯的制造方法和加工余:广泛采用金属模机器造型,模锻或其他商效方法。毛坯精度高,加工余量小。
(2)机床设备及其布置形式:广泛采用商效专用机床及自动机床,按