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教师心理素质拓展学习体会
为期一天紧张而又意义非凡的XX市心理教师团体素质拓展活动,在大家都洋溢着丰收的笑容里落下了圆满的帷幕。这是我人生一次不同凡响的体验,在体验中我看到了团队的合作,看到集体智慧的付出,看到了彼此间传递着温暖,着着实实感受到了心理素质拓展活动的无穷魅力。
带领我们的是一位来自厦门的专家。他貌似平凡却经验丰富。富有磁性的声音铿锵有力,彰显着不一般的力量,他的语言指令清晰明了,每个环节的要求规则交代具体易懂。而且都要非常细心周到的询问一遍“大家有什么不明白的地方”。确认大家没有任何异议才开始游戏。
确保我们没有障碍的完成每一项任务。
破冰单元:非常熟悉的“异掌同声”,罗老师反复强调一句话:一件非常简单的事,只要用心做,就会有不一般的体验。我们生活中不也有许许多多这样简单的事却需要我们用心努力的完成吗?这不,在击掌的第三遍,我由于着急而拍错了。拍掌部分余兴未尽,罗老师就带领大家手牵着手围成一个大圆圈,口里哼这“左走走,右走走,向右、左走”的小曲玩起了“逆行”游戏,把我们一下子带到了孩童的时光,那种自由自在、自娱自乐、无忧无虑的样子让每个人的脸上立刻绽放出生命的光彩,之前略显疲倦的神情一扫而光,我们之间也由原先的陌生变得熟稔起来,整个场域立刻充满了温暖和快乐。“桃花朵朵开”把我们分成由10个人组成的4个大组,分组进行得天衣无缝,让我一下子体验到罗老师这种时间安排非常之紧凑,我们体育课堂也时时需要这样的分组,很值得我们借鉴一番。
团队建设单元:“他是谁”、“团队风采”,罗老师让我们在三分钟时间内记住本组组员彼此的名字和所在学校。队长秀平非常智慧的进行了位置调整,分了类别,我一下子就记住了其他5位陌生名字和所在学校,这在过往里我是较难做到的。并且我们组也在3分钟的时间里按老师的要求完成了给组命名、设计口号和一组有标志性的肢体动作。让我体验到了集体智慧的高效。罗老师说:看似做不到的事,只要用心,就可以做到。我不禁佩服他的别出心裁的设计。
最精彩的竞赛与合作单元:“智取核弹”游戏的规则是在规定时间内,把在一个正方形的禁区中心处的核弹成功取出,要求任何队员的身体包括衣饰等不能触碰禁区地面和边界。我们团队在队长的带领下,齐心协力,大家踊跃出谋划策,队长集思广益,很快的完成了一次次的挑战。从这个游戏中,我领悟了很多东西,明白了领导在团队中的重要