26,小兵张嘎
第一课时
教学目标:1,熟读课文,掌握文中生字,并能理解词语
2,能用自己的话说一说故事发生的时间、地点、主要人物及经过
自学指导(一):放声读课文,解决生字
要求:1,画出文中生字,利用字典解决不认识的字
2,读准字音,读通句子
3,标出自然段
解决不了的字易错字
自学指导(二):再读课文,画词语
要求:1,快速的读课文,画出文中红拼音词语,三字四字词语
2,自己或找同桌帮忙解决不理解的词语,解决不了的画“?”
自学指导(三):找出故事发生的时间、地点、主要人物及经过
要求:1,同桌合作完成,并互相说一说经过
2, 5分钟后比赛讲故事
检测。(听写生字)
第二课时
教学目标:1,体会作者详略得当的表达方式
2,感受抗日战争中游击队员的英勇风采,体会小兵张嘎的懂事、勇敢和机智
一,自学指导(一):读课文,思考问题
课文写了小兵张嘎的哪几件事,哪件事写的最详细?
自学指导(二)自读课文,认识嘎子
当鬼子要逃跑的时候,他急忙把门一关,将敌人的后腿夹住,帮助区队长消灭敌人。
小嘎子是一个( )的孩子。
2,“嘎子一惊,失声叫道,-------快预备饭啊”
小嘎子是一个( )的孩子。
三,自学指导(三):小组合作讲故事
要求:1, 4人合作理清文章的线索
2,根据线索,小组4人轮流讲故事
四,布置作业
回家观看电影《小兵张嘎》
把本文的故事讲给爸爸妈妈听。
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