2015防止小学化.doc

2015防止和纠正幼儿园“小学化”现象工作方案
“小学化”倾向是当前幼儿园教育中存在的突出问题,它违背幼儿身心发展规律,对幼儿终身的发展产生不利的影响。我幼儿园针对保教队伍的专业性不够等问题开展深入讨论和研究。特制订本工作方案。
一、指导思想
认真贯彻落实关于防止和纠正幼儿园“小学化”的相关精神,遵循教育规律、规范办园、科学保教。
二、组织领导
幼儿园成立专项工作领导小组,加强组织领导,明确工作步骤,分解工作责任,切实抓好各项工作落实。
组长:孙文肖
副组长:刘玉平
成员:李艳,姚丽飒
三、工作措施
(一)是抓好行政引领,明确前进方向。
及时转发防止和纠正幼儿园“小学化”现象的通知,学习纠正小学化现象相关文件,以统一认识深入反思、认真自查,找出存在的问题。
(二)是抓好形式引领,强化规范办园。
细化规范办园的具体要求,明确规定幼儿园读物的投放数量、活动安排的数量等;严禁幼儿园要求家长额外征订各种幼儿教材、读物和教辅材料;严格规定小学附属幼儿园作息时间幼儿化、幼小衔接适度化,确保小学办园幼教化、规范化。
(三)加强教师专业教育与指导,走专业化道路。
1、是宣传教育到位,抓好思想引领,树立正确理念。组织教师认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》的有关文件精神,增强广大幼教工作者实施科学保教、规范保教的责任感、紧迫感和自觉性,树立正确的育儿观、幼教观。
2、是将幼儿教育管理纳入工作管理日程,安排专人负责,对课堂教学进行检查,发现问题立即纠正。
3、是加强师资专业化培训,规范教育方法和教学内容,保证幼儿的活动时间。
(四)做好家长工作
利用接送孩子的时间对家长进行教育。通过家长会等不同形式对广大幼儿家长宣传科学育儿的知识和方法。
我们希望通过以上各种形式的措施,能让我园逐步走向规范,各幼儿班坚持以游戏为基本活动,促进幼儿身心全面和谐发展,对幼儿园教育质量的提升产生积极影响。