雷蕾家长会发言稿.doc

各位家长:
大家好!今天来了很多的家长,可见我们大家对孩子的重视,非常感谢!时间过的很快,还有不到一年,我们的孩子就要上小学了,2年来,感谢各位家长对我们的信任和支持,今天,把大家请到这里,也是想和大家沟通一下教育孩子的问题,我想讲的有七方面的问题:
第一:是介绍一下本学期我班任教老师,保育老师及本班孩子情况。
第二:是介绍本学期教学材料及教学重点。
第三:简单说说游戏活动内容。
第四:一日活动安排
第五:向大家长探讨一点教育孩子的小常识。
第六:幼小衔接教育观念交流。
第七:就要家园沟通方面应做的准备及家长协助的事项。
一、班况分析:
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中文老师——雷蕾。
英文老师——张金丽。
保育老师——
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全班22名幼儿,新生6名。孩子们聪明活泼,非常讨人喜爱,原班幼儿从2岁半来到幼儿园,今年已是第三年的开始了。这群幼儿经过两年的幼儿园生活,有很大进步,如:男女生都喜欢参与体育活动,在活动中表现得积极踊跃,动作灵活、反应敏捷,积极性逐步增强了;女孩子更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;学习中积极动脑、好发问,喜欢参加科学探索活动;多数孩子的生活卫生习惯较好。
二:介绍本学期教学材料及教学重点
本学期中文教材依旧是4个主题,分别是《快乐的一天》《我是谁》《好朋友在哪里》《欢乐嘉年华》。
在这四个主题中需要幼儿掌握的重点。我有打印出现。现发给家长。有利于您们更好了解幼儿本学期需要掌握的重点。
A:在这四个主题中分别需要幼儿掌握四个主要内容。
第一主题《快乐的一天》
上学去:利用各种游戏活动与幼儿建立亲密关系。
我的幼儿园:熟悉幼儿园的校园环境及一日作息时间,会遵守基本的活动规则。(例如:我班仍有部分幼儿上学迟到,而且比较严重,说明她对上学时间非常模糊,可能认为只要睡好的,起床后上学就对了)
幼儿园的一天:建立自我服务意识,并会从帮助他人的活动中认识到自身本领的增长,体验到成功的快乐。(这学期有安排值日生和组长,除了勉励他们在各方面表现的更好外,学会去帮助同学。例如:发物品,发碗勺,收拾桌凳等等。孩子们其实非常愿意帮助别人,很快乐的一件事情,还觉得是特别自豪的事。同样在家也可以尝试让宝宝多为你们做些事。我经常会问到他们昨天帮家人做的哪些事情,他们回答的非常好,虽然做的事很小,但听到我耳朵里,觉得很可爱,突然会感到他们长大了许多。
比如:赵立帆帮赵品宁主动拿被子)。
我的老师:能对幼儿园产生亲切,依恋的情感,体验幼儿园这个大家庭。
第二主题〈我是谁〉
我是中国人:感受中国民族文化特点,萌发对自己国家的热爱之情。
我的身体:关注自己的身体,学会如何爱护自己的身体器官。(目前还有部分幼儿对如何照顾自己还是很模糊,比如:热,冷,口渴等方面太依赖老师,一定要老师提醒才知道。)
长大的我:学习做力所能及的事,体会长大的快乐和自信。(这方面在学校孩子表现还是不错,但出了老师的视线情况怎么样我不是太清楚估计有很大一部分都还是很依赖你们。)
特别的我:具有初步的自我意识,知道自己与别人的不同之处,学习关心,爱护,帮助周围的人,有同情心。

第三主题《好朋友在哪里》
相亲相爱:借助与朋友的日常相处活动,了解朋友的重要性,知道友爱帮助,团结合作的力量。
我们不一样:主动探索朋友间的异同点