附表1
微课教学设计模板
授课教师
徐寿艳
微课名称
《望庐山瀑布》诗句理解
知识点
来源
学科
语文
年级
二年级
教材版本
人教版
所属章节
二年级下册
录制工具
和方法
Office2010
设
计
思
路
,通过教师讲解让学生理解诗意,领悟诗情。
。
,指导学生学习古诗的方法。
教学设计
内容
《望庐山瀑布》诗句理解
教学目的
有感情的朗读课文。抓住重点词句,通过画面,展开合理想象,理解诗句的意思
教学重点
难点
教学重点是感悟诗情,重点体会”生,飞,挂,落”。
教
学
过
程
一、导学: 大家好:今天我为大家讲授的是人教版《义务教育新课程标准实验教科书》二年级语文下册第五组、第17课的一首古诗《望庐山瀑布》。这首诗抓住了瀑布的动态美,用夸张、比喻的修辞方法,再现了庐山瀑布的雄壮与美丽,充分体现了诗人浪漫主义的风格。尽情抒发了作者对大自然的赞美之情。
二、学法指导:
第一步:读古诗示范读古诗
第二步:解诗题:望字的含义,配合文中插图,解释望即是往远处看的意思。
第三步:知诗人介绍诗人李白
第四步:明诗意
日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川
香炉就是烧香的器物,当烧起香的时候,烟雾缭绕。那么本
首诗中的香炉,指的是香炉峰。太阳照射着香炉峰,香炉峰上的云雾呈现浅浅的紫色。
遥看瀑布挂前川。在紫色的烟雾中,远远望去一条瀑布像一条大河从天而降,这景色是多么奇妙和壮观,李白的诗气势磅礴,宏伟壮观。这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气
望庐山瀑布教学方案 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
