陈炉镇雷家坡小学2014-2015学年度第二学期六年级数学导学案主备:组长:编号:015班级:六年级姓名:课题:画一画1课时学习目标:知识与技能:在具体情境中,通过"画一画"的活动,初步认识正比例图像。过程与方法:会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值情感、态度与价值观:利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。学习重点:初步认识正比例图像。学习难点:利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题。预学案1、说说什么样的两个量叫成正比例的量。2、自己写出两个有正比例关系的量。探究案1、学生根据题目要求把课本第22页例题表格填写完整,说说题中的两种量成什么关系?我的疑问纠错2、观察统计图说说各点表示的含义?3、利用表中两种量间的关系,说说统计图横轴上的11、12所对应的数字。4、完成例题中的(3)小题。5、说说通过完成本题的收获。训练案1、试一试。在下图中描点(图见课本P22),表示第20页两个表格中的数量关系。思考:连接各点,你发现了什么? 2、练一练。完成23页的练习思考: ①、圆的半径和面积成正比例关系吗?为什么? ②、乘船的人数与所付船费哪个量没有变?乘船人数与船费有什么关系?连接各点,你发现了什么? ③、圆的周长与直径成正比例吗?为什么?根据图,先估计圆的周长,再实际计算,说说发现了什么? ④试着在22页第(1)题的图中描点表示练习4题表中的数量关系,并连接各点,说说你发现了什么?⑤利用下面表格出道题考考你的同桌。我的收获课后反思
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