读书再读书
第26课
预习过课文,你有什么问题吗?
现在,我来讲一个故事:
一个巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”
商人捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头,发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,,可是,过了一会儿,他却很懊悔。高兴地是,石头变成了宝石;懊悔的是,捡的太少了。
根据故事内容及寓意填空
这个故事中石头是指________。宝石是指_________。之所以商人很高兴,是因为______________________________________________。懊悔是因为____________________________________________________________。
书籍
知识
石头变成了宝石,也就是指书籍里的内容变成了我们的知识
石头捡的太少了,也就是指书籍读的太少了
作者为什么要用一个故事来作为这篇文章的开头呢?
答:作者之所以用一个故事作为这篇文章的开头,是因为她利用这个故事引出了一个道理:珍惜现在的美好时光,多读书,读完了一本再读一本,这样我们捡的“石头”多,才能得到的“宝石”多。而且引出了后文的主题:读书再读书。
正是如此,我们来读一读第三小节:
亲爱的小读者,读书也是如此。我们今天读的书,明天就会变成宝贵的财富,当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。
既然说“当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少”,那你有什么补救措施吗?
作者对于这个问题是什么样的想法?(请找出段落)
这是在文章的第四小节,让我们一起来读一下。
“书到用时方恨少”是什么意思?
那应该怎么办?
联系这一小节解释词语
囫囵吞枣:
把枣儿整个吞下去,比喻读书等不加分析地笼统接受。文中指作者小时候读《女游击队长》时不加分析地笼统接受。
蓦然:
猛然,不经心地。文中指作者读书一本一本读完,一年一年过去了,她猛然抬起头,书卷气已从内心悄然映在脸上。
默读5~10小节 小组讨论
小组合作完成一个段落,模仿第五段:“读书使我________”
读句子,回答问题
①当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!
这里的双引号表示什么意思?
特殊含义
既然说是偷,为什么还好呢?
这个偷到底是什么意思?
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