年会游戏汇集.doc

拯救战俘场地:面积宽阔的空白场地(不要有石头子,玻璃碎片等)规则;比赛的起始点有教练有自行掌握适合人数:每队10人以上性质:团队娱乐现在每队出一名美女,站到我们的终点线上,比赛的规则是这样的,现在这几名美女是被一帮劫匪绑架了,此时绑匪打来电话,只要能满足他的条件,他将释放被绑架的美女,否则就会撕票。所以每组要完全按按照绑匪的要求去做,好久回我们的朋友。当然了,绑匪是个穷光蛋,要不也不会绑架勒索。当凑到绑匪所要的物品后,要将他首尾相接连在一起,看那支队伍最先到达美女的位置哪支队伍就为优胜方。火眼金睛_考考你的观察力(网友德隆提供)每个人都希望有敏锐的观察力,观察力并不是天生的,后天的积极训练同样可以让你具备一双有穿透力的眼睛。当然,不要忘了"心"、"眼"并用。目标:使学员在互助合作中训练观察能力时间:40分钟教具:一个纸箱、十种不同物品(参考学员人数,至少每人可观察一种)。过程: ,并告诉学员有三分钟观察时间。 ,取出物品观察,每人每次限取一种。 。变化: ,如将物品(分大、中、小,颜色可分鲜艳与浅色,甚至可选与草地颜色接近者)置于长条型草地上,请学员在特定距离外观察(可用绳子隔开),并于终点告诉培训师观察到的物品个数。 :先问物品个数然后问品牌、颜色等外观,再问特征等细节,甚至观察时间内可安插观察物品外的情节,再询问观察者。记忆力测试(1)请学员从身上随机拿出16样物品;(2)将16个物品放在一个4*4的方格中,给大家一分钟的时间记住物品摆放的位置;(3)将这16个物品拿走,然后由请一个同学自告奋勇的上来用最短的时间恢复物品摆放的次序。(4)重复几次,变化摆放的次序,:本游戏的关键点是训练学员的记忆力。1)学员记住这些物品摆放的位置使用了哪些技巧?2)重复的进行训练,正确率有提高吗?言不由衷人数队形:10-20人,男女对半更佳游戏方法:1、此游戏是用“是”“不是”回答的游戏。但回答必须要言不由衷,颠倒事实来回答。2、如:对一位男生说:“你常擦口红?”男生必须回答“是”3、指定一个人当鬼,由鬼依次发问,答错的人就换当鬼。注意:如果对一个人各问两个问题,则会相当有趣。训练幽默乐观的游戏情绪有正性与负性之分。有些正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可以激发人的创造力,而许多负性情绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每个人都可能因成功或失败而导致情绪波动的经历。下面这个游戏可以让你体验情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。这个游戏要求你和一些朋友一同做,而且要求你偏离你一贯的社会行为。游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。下面一表决定你要学的动物是什么: 你姓氏汉语拼音的第一字母动物名称 A--F 狮子 G--L 海豹 M--R 猩猩 S--Z 热带鸟现在选择一个伙伴(最好在这些朋友中挑一位不太熟悉的人作为伙伴)。彼此盯着看,目光不能转移,同时用嘴大声学动物叫,至少10秒钟。点评: 在这个简单的游戏中,你的感觉如何?你是否感到既幽默有趣又有些尴尬?这个游戏尽管开始时会感到不舒服,很可能结束时已是笑声满堂。也许不管你模仿的动物是什么,最后你的表现都是“傻驴”一头。你是否注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创造性的发挥,可能会使你灵机一动,模仿出种种出人意外的叫声,获得满堂喝采,或者逗得大家捧腹大笑?而在游戏中,感到尴尬的心理却会使你羞于开口?假如你有幽默感,学动物叫就更容易开口。正性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此,在最困难的时候,不要忘记幽默可以使你保持乐观。笑容可鞠雨点变奏曲形式:全体学员类型:破冰类(更适用于大型演讲式课堂)时间:15分钟操作程序:1、让所有学员利用身体的任何部分碰撞发出两种以上的声音;(会发现学员会发出各种各样的声音出来,场面一片混乱)2、让所有学员认为自己最擅长的方式发出声音(这时,会发现学员的声音会进行汇合,形成几个主流的声音。)3、培训师引导大家渐渐形成四种声音发出的方式:(1)手指互相敲击(2)两手轮拍大腿(3)大力鼓掌(4)跺脚4、让学员如何将我们发出的声音变成有节奏的东西呢?是不是可以提醒学员利用一种自然界的现象来使我们发出的声音变得美妙动听?——(用声音来描绘一曲《雨点变奏曲》)5、想象一下,我们发出的声音和下雨会不会有许多相似的地方:(1)“小雨”——手指互相敲击(2)“中雨”——两手轮拍大腿(3)“大雨”——大力鼓掌(4)“暴雨”——跺脚6、培训师说:“现在开始下小雨,小雨变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,暴风雨变成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨……最后雨过天晴。”随着不断变化的手势,让学员发出的声音不断变化,场面会非常热烈。7、最后