德育工作是学校的首要工作,是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。作为德育处负责人,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做一些应做的事情,责无旁怠。以下是前学期我校开展德育工作的情况:
1、进一步对校园进行了精心的“美化、净化、绿化”。重视校园文化建设,发挥学生的主体作用,办好宣传窗、黑板报和广播站,坚持正确的舆论导向,贴近学生生活,注重思想性、科学性、趣味性的有机结合。并请派出所工作人员到我校开展了“法制讲座”,交通安全专题讲座,对广大学生进行了遵纪守法的教育,根据法律法规,对学生进行权利、义务、法制及责任为中心的公民意识教育和健康心理品质教育。同时,也对学生进一步进行了“安全教育”、“禁毒教育”、努力清除校园内的黄、赌、毒、吸烟、中学生早恋,制止文化垃圾的产生。努力营造一个良好的育人氛围,促使我校形成良好的校风。坚持用正确的舆论作导向,充分发挥了学校广播站的作用,大力宣传报道学生中的先进典型的人和事。促使我校成为学习进步、弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境优美的育人基地。
促进文明行为习惯的养成教育,引导学生自觉遵守各项行为规范,“管好自己的嘴,不随地吐痰、不出口成‘脏’;管好自己的手,不乱扔垃圾、不损坏公物,不偷盗;管好自己的腿,不乱踏进绿化地”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。宿舍按“十一个一条线”规范管理。即:宿舍内要求:牙刷和牙膏摆放方向一条线、漱缸摆放一条线、香皂摆放一条线、毛巾和衣服悬挂一条线、被子叠放(豆腐块形状,头整齐的放在被子上)一条线、床单拉平一条线、床下鞋子摆放一条线、洗脸盆和热水瓶摆放一条线、纸箱和纸袋摆放一条线、篮球摆放一条线、水桶摆放一条线。
2、规范教育。我校根据各年级不同阶段的学生身心发展特点,重点对学生进行行为规范的教育。在学规范、用规范中注重了全面要求,突出重点,根据实际情况侧重解决几个问题,要求具体,效果明显,也避免了走过场,流于形式。尊重学生身心个性发展规律,发挥课堂教学的主渠道作用,将教育引导和学生自主参与结合起来,培养学生主人翁意识,塑造健全独立的人格。
3、利用重大节日对学生进行德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进行集体主义教育、爱国主义教育和理想教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动,极大地促进了德育活动的开展。文艺汇演、法律知识讲座等一系列活动的开展,为德育内容注入了鲜明的时代特色。充分展示了学生的才华,陶冶了情操。
4、为了进一步加强青少年思想道德教育,普及青春期健康知识教育,有效提高学生的生理和心理健康水平,2011年10月26日下午16:00-17:50,我校邀请安龙堡乡计生服务办主任长杨家惠女士、卫生院副院长张琼仙女士到我校开展“青春期健康教育”知识讲座,让学生认识:为什么要进行青春期教育、早恋的危害、青春豆的处理、我的身体界线、几种性传播疾病、男性等知识;婚前性行为、早孕、早产的危害,让学生远离婚前性行为;使学生掌握性病、艾滋病预防知识,使学生懂得了自己身体变化的原因,从而更进一步的学会保护自己,远离性病、艾滋病。
5、开设学生心理咨询、开通青春信箱,进行心理健康教育,排除心理障碍,
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