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20xx小学数学研修总结
20xx年暑期为期6天的小学数学网络研修即将结束,经过了紧张而又充实的学习,顺利地完成每天学习任务之,在这次的远程研修的道路上让我受益颇多。
一、通过积极认真的学习,取他人之长补自己之短。
网络研修的过程是对我业务提升,最有帮助的过程。作为教师,在教学各方面的素养都有待提高。通过研修我清楚自己的不足之处。
例如,学生课堂效率较低,学生小组合作还不够好等,通过研修我找到了一些方法,今后,将及时应用到教学实践中去。我在备课的时候,对文本解读非常不是很到位,只是停留在了课本的内容上,对教材总是感觉吃不透,究其原因是我一直对教材解读不以为然,一是觉得浪费时间,二是不知分析什么,在上课时,课堂效率和学生的学习效果不好。通过这次远程研修,我明白了该教什么,怎么教。教材解读就是教学设计、课堂操作、教学效果的根基。解读教材深入、到位,教学设计时才能点上着力,点上开花,从而做到课堂上的高效。
二、学习时间短暂,要想提高,日后必须慢慢嚼,把所学的知识应用到实践中去。
,视频和有关的文本,还需进一步学习、体会有关的知识,再学习再消化。
2、制定好计划,开学后把所学的知识,方法,运用到教学工作中,提高工作学习的效率。
3、积极进行网络研修磨课活动,是自己的教学能力进一步提高。


第二篇:20xx年小学数学国培研修总结 1200字
今年我非常幸运地参加了“国培计划(20xx)”—河南省农村义务教育阶段学校学科教师教学能力提高远程培训”—— XX小学数学班的学习,实在受益匪浅。
在此,我感谢国家教育部给我们提供了这么一个良好的学台,也非常感谢学校领导及同事们的支持、指导和帮助。通过我近4个月的认真研究学。学习马上接近尾声,现将本人一些浅薄学习体会总结如下:
一、虚心学习,寻找我们自身差距。从今年国培开始,认真观看聆听专家视频讲座,观摩优秀教师课件,积极写记研修日志、感悟、发帖回帖、按时提交作业和及时浏览班级120名学员作业及评论文章,做到积极交流,虚心学习。通过培训切实认识到:农村偏远的小学实在落后,基础设施、教育条件、教育理念和教学方法与他们差距相当悬殊。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求,不应该把教书仅仅当成一种谋生的职业,不该默默无闻,无所追求,要拿出“滚石上山”的精神和“壮士断腕”气魄,以积极的心态、高涨的激情的精神去感染学生,虽然我们的“剑不如人”,但我们的“剑技决不能不如人”,我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失提高认识,不断学习以适应教育发展对我们教师的要求,以改变我们农村小学教育落后的面貌。
二、创新模式,培养学生学习兴趣。“不光埋头拉车”,还得“抬头看路”,教师只有“老黄牛”的精神是不够的,如何激发学生学习数学的兴趣,让学生自感学习,我始终感到自己在这些方面心有