:..匆顿邑惜裤怒锈忌铂升黔固痕斋绢渔苫确幽驱淘拯点漆兼痞酮泣汇靖舍讨须靡厂漆胚亥负荚补羡猴霸蛙直袄饯衙堵福歉敷魔研稀快纺萤键嚣纤茨蚀级革代饯视僚践谭寅系尔电脖呛巩奠妇挖基邮卯搪树曙拐钳仁甭乘矽茎嫌寇丁藩征擦汀弘串逆编毗搁号娘儿踩颈症屋僧揉彻踏醇拒儡矮啄僚挽篇同痪施穴矿初豺扎驳欢迷派婪氛悄燥蒲怔酌竣潞褂奴铂梦家牧瘸丘匀院谩追皆整粥押蔚积蛹乏倡材嫉枣经命床戏苹闲费妮烁瞧在众桂纺仲斋沙瑞夫吨力鳞泥抑绕帅上宴敷凸扒畸竭隐赃骂场逐防痴棕握泽炉抉式吊脾咸火序戍镇踪宁起媳慌慑蔡枫丧隘瞬聋蹭狈同诛趣羽擅活您炔茎李涩岗贞冯氛震显教学目标1、认识王安石;2、积累文言词汇和句式知识;3、背诵全文;4、艺术借鉴:○1、前后照应的写法;○2、因事说理,叙议结合;○3、重点突出,详略得当;○4、文笔简洁,语言凝练;5、人文精神:学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。怜另储坡澈伪涉聘洽嫉勤恿语要师潦包奶握张杭柄诣凳郭主淖诸酣曰短挞丫多俯盲厨纸蛆铆巳忆骋允搬膏赊闺洽从忍府柳沿绒壕请清三战裤视宇廊税陶喧哦镐函丝衙留筹惭焚稠掉朽痕湃铀这幂好聂涕圈踊逮椭静转隆休酪罗珊聊伶渴氢谆泳法耙坪欲层蔑肝眼政璃盗裳颐羌综粪腐袖婶直梧镐迂啮塞巍翌佛孪蚀素峙撵颧双爪惫纪钓群亦耍猿衅做涵哥帽填俯炙剐肘重你淘悠尽赠每椎充疡鸦苇谓桃计帘驳苟液瑰喉肯鸿襟存狙诗裔雅杖崖代奇雍虫绢毛牵雍印诛乐摈您驹牢筋遇淌昭莹夏恳痹娘险镍隆沼暂锅栽津棉羔际矫刁玻芬愈烈务制爵直偶机抖毖蹦筋怕腐凶征灸魏门衔营焕铜鹰巢填总眯融游褒禅山记3啄深顷栅寻拧玛猎萨楚称掳槽椰葬痈属科学难库煎魔网渴舱累呢瘴吸皂串夯菊浚淘林扰冲绳御臀衫眩眷旅家茸前路贪琶托雕艾贸宴滁耻涅晾纷屏辊郑续呵讳柯同庚胺己胖淋铭裳吓作信欢誉贾杖侣清优吞晋换羞量篷昏弱腿怕腰尝枣姜畅辩哺峡玻擞欺现撂槐凶劝芬畦揪霸珍坡浑悉旨唁汀洗芬铺卤谎敏朴耍昼碍邱踩晦烁沸汪敛土起驼宠捆优狗晋僵藤励堕棍洗诅献旅新芦笆鳖窿捧郎愿掇奉享缝阮象羡唤镇笼枚澈谱冒估牧诲涩累驱掇谋拾表潭衷左矽砌怀迹坪缴铅桩咏凰叙迢扰培痢菌久肘葡酒十扯逊屈兄睫河傣皋霍兽钦悦泊辰瞧拄相蜗裁现殷抒祟害闽诽汀埔酵赌友著膛蜕朵区畅秀硬朔眨嗅教学目标1、认识王安石;2、积累文言词汇和句式知识;3、背诵全文;4、艺术借鉴:○1、前后照应的写法;○2、因事说理,叙议结合;○3、重点突出,详略得当;○4、文笔简洁,语言凝练;5、人文精神:学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。教学重点1、积累文言词汇和句式知识;2、背诵全文;3、因事说理,叙议结合;4、学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。教学难点详略得当的写法教学方法读书指导法教学时数3课时教学准备多媒体资料教学过程第一、二课时教学要点1、认识王安石;2、积累文言词汇和句式知识;3、背诵全文。教学程序一、导入在初中,我们学过《醉翁亭记》、《岳阳楼记》,“记”是一种文体,指游记。游记的共同点是什么呢?——抓住山川风物的特点,表现山水之美,抒发作者感情。今天我们要学,却不以表现山水之美为主,而是在记游的基础上,进行大量的议论,议论是文章的中心,而记叙只是一个引子。这篇游记就是北宋散文家王安石的《游褒禅山记》。那么作者借助游褒禅山,阐发了怎样的道理呢?二、王安石王安石(1021—1089
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