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比如,爸爸带着 5 岁的女儿玩秋千,站在一边的 3 岁的儿子委屈地要
哭,这时候妈妈就可以说,“看,爸爸一直陪着姐姐玩,把我们都冷
落在一边了,这真不公平,对不对?”如果孩子表示同意,家长就可
以告诉他这种感觉就叫做“妒嫉”——“我知道你觉得妒嫉,是不是?
不过这没什么的。”家长的理解可以安抚孩子的情绪,因为这种时候,
孩子们更需要的往往不是欲望的满足,而是家长耐心的倾听,以及对
他们内心感受的肯定。
让孩子知道大人也会妒嫉
显然,妒嫉是一种负面情绪,但我们有必要让孩子们了解,即使
是他们尊敬的爸爸妈妈也会有妒嫉的感受。我们可以告诉孩子,当宝
宝和爸爸在一起亲亲热热的时候,妈妈也会妒嫉爸爸,但是妈妈不会
因此而乱发脾气或者感到难过。或者举出自己小时候的故事,告诉宝
宝自己也有过同样的心情。比如,当虎虎抱怨自己不能和哥哥一样参
加跆拳道班的时候,妈妈就告诉他自己小时候也有过同样的经历,但
是这种情绪是可以克服的。“知道吗?我上小学的时候,爸爸妈妈从
来不准我在街上玩,但邻居家的姐姐却可以在外面一直跳皮筋到天
黑!你说多不公平!”这个故事让虎虎明白原来妈妈也妒嫉。随后妈
妈告诉,任何一个孩子都不可能得到和别人完全相同的待遇,因此必
须学会接受。
不要过分强调负面的东西
孩子会通过观察大人的做法来塑造自己的行为方式,因此当你发
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觉孩子感到嫉妒的时候,在表示同情的同时,不要过多强调孩子的立
场,更不要指责受到妒嫉的对象,否则不但会进一步刺激孩子的妒嫉
情绪,还会导致孩子养成动辄归咎于他人的坏习惯。假如你的孩子发
现自己的同桌被邀请参加同学的生日
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