期末个人总结 4.docx

期末个人总结_4期末个人总结时光匆匆,转眼间迎来了20xx年的暑假,在过去的这一年中,我有太多的收获,太多的感慨!这期间我对自己业务有很多的思考和感受,感觉自己成长了,同时也发现了自己所存在的不足,现特将本学期教学工作总结如下: 一、思想方面: 我能够积极参加政治学习,深入学。关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》,并继续完善课程《大嘴巴俱乐部》,使自己在教育科研、教育理论上成长进步的更快。。二、教学方面为了提高我们这些一线老师的教学本领,学校不惜重金大力给老师们创设机会,20xx年x月,我们带着领导的信任和嘱托,踏上了去青岛的路途,参加了山东省小学英语教师教学技能观摩会,为我的人生记忆又增添了一笔宝贵的精神财富,对于我的英语教学更是有着深远的影响。我们不但得到许多书本上学不到的知识,更敬佩青岛几位教师的敬业精神和慷慨无私,这也促使我所学到的东西加倍回馈给自己的学校、同事和学生,更加感谢学校领导能够给我这次提高和进步的机会。 20xx年x月,作为校级骨干教师,我积极地参与英语组的课型研究活动——一英语语篇教学,执教《module6music》一课,将英语现阶段教学的基本课型,进行展示,效果很好,且能够起到带头引领作用,我深知自己的成长离不开领导的关心与帮助,今后我会更加努力地! 上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。学校一直以来倡导的30+X+Y的教学模式,让我在最根本的教学战场上学会了提高效率,抓住课堂的每一分每一秒,其实这也是在减轻孩子的学习负担,孩子们学会了,才会有学习的愉悦感和成功感。根据减负的要求,我鼓励孩子们自愿创作手抄报,礼物式作业,并给孩子们以相对应的评价,学生们的创造力是无限的,只要我们肯给予他们空间。对学生的校内作业仔细的批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改,认真的书写评语,依据学生的自身情况,有区别的书写评语,使学生在评语中可以知道自己的不足。三、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习。结合《英语的新课程标准》安排自己的英语教学。 、舌位。正人先正己,教师正确具备标准的发音的能力与水平才能教出地道的语音。 、体会和模仿原声资料,尤其是教材文本的录音。 “句子中通常重读实词”原则,慎重定位英语chant的节奏和语调,以免中式思维,贻笑大方。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、对学生加强教育,教会