班主任网络研修总结 1.docx

班主任网络研修总结
班主任网络研修总结
一、积极参与,努力提高。
我是一名来自农村的小学教师,从教xx年,从事班主任工作也有近8年时间了。我也和不少老师一样,我们每一天在课堂上进进出出,我们每一天在教材和作业当中写写画画,我们每一天在学生当中来来往往??生活就这么一天一天的过去,岁月就这么一年一年的流淌。虽然每年所教的班级也取得了优异成绩,但面对在工作中遇到的困难和困惑,我还是常常感到力不从心,苦于找到破解难题和清楚困惑的方法和策略。因为在离开求学的校门后,走上了育人的讲台,很少有机会出去学习,与其他地区的教师交流的机会也极其有限,所以我十分感谢和珍惜这次的网上研修机会。我是小学班主任9班的学员,虽然自己在操作电脑方面不太熟练,又正值紧张的期末复习指导阶段,但我依然坚持利用晚上和周末的时间积极投身网络研修的学习当中,除了观看视频课程,听专家讲解,我还积极参与很多有意义的话题讨论,和来自一线的班主任们彼此分享经验,一起探讨困惑、交流看法、撰写作业及时上交。虽然有些见解也许登不得大雅之堂,但我觉得自己的网上研修之旅过得紧张、充实、有意义。
二、经受了一次思想的磨砺与升。
研修的内容以“班主任的每一天,班主任的每一年”为主题,结合一个个真实、鲜活的事例,让我进一步明确了班主任的工作职责和意义,拓宽了班主任的工作思路,学到了优秀的经验,还让我懂得了如何更科学合理地做一名优秀的班主任,如何用有效的方法管理班级,做学生们喜欢的教师。听到的案例,如编排座位、制定班规、课间十分钟、家校联系、如何进行日程安排和制定计划等等,相信很多班主任在工作中都经历过,的确有种“似曾相识”的感觉。有些班主任曾经“手忙脚乱”却事倍功半,而有些智慧的班主任却能进行艺术处理,他们善待细节,将教育做到极致,不由得让我佩服。用学到的理念反观自己的教育行为,不能不承认,自己很多行为是错误的,甚至是有悖法律、法规的,自己的管理方式存在着许多缺憾!在参加班主任培训中,我边学静的培训学习竟让我的内心泛起波澜!让我的思想经受了一次前所未有的磨砺与升华。
三、充分认识到了班主任工作的重要性,做好班主任的信心更坚定。
以前觉得班主任是个苦差事,我也和不少老师一样,不想做班主任,想方设法逃避做班主任。现在看来,不做班主任是不完美的。通过培训,我更加明确班主任在学校教育中的重要地位——班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。同时中小学班主任工作面临许多新问题、新挑战。通过这次的研修学习,我学到了许多宝贵的经验,这些收获将是**后工作的宝贵资源,让我做好班主任的信心更坚定。


第二篇:班主任网络研修总结1 1100字
班主任网络研修培训总结
光阴荏苒,岁月如梭,我从事小学班主任工作已有十多个年头了。一分耕耘,一分收获。在这工作期间,我虽然收获不少,但随着时代的发展,社会的进步,教育呼唤高素质的班主任,我越来越感到自己的能力有限,急需“充电”了。这个暑假,承蒙学校领导的厚爱,我有幸参加了全省万名中小学班主任远程培训,这对我来说,可真是一场及时雨啊!我非常珍惜这次难得的提升机会,坚持每天上网培训。聆听着专家们那智慧的声音,记录着专家们那宝贵的经验和独到的见解,我精神上受到