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公民道德建设读后感公民道德建设读后感1 道德教育绝不应是简单的说教,而应让全体公民在社会交往和公共生活的实践中参与道德建设,在活生生的现实环境中提升道德素质,形成良性循环,最终促进全社会的文明发展。曾听说过一个有趣的故事:一位国人曾到法国旅游,在该国一个公园看到这样一幕:一位大约三、四岁的小女孩在一片草地前停下脚步,并没有踩上去,而是小心翼翼地绕道而行。于是他问小女孩?为什么你没有踩草地?”小女孩不假思索地说:”因为小草很美啊!要是我踩了它,它就不美了!”小女孩的回答并不是”因为妈妈不准”或者”要罚款”之类,而是从一个全新的角度诠释了道德与美的内在关系,也反映了先进的社会道德观念。可以想象,小女孩所受的道德教育在无形中引导其学会爱护自然乃至尊重他人,建立和谐美好的相互关系。所以树立正确的道德观念才可指导人的一言一形,才能有益于大众。公民道德建设读后感2 学习了《公民道德建设实施纲要》,使我了解了公民道德建设的重要性及对我们大学生的要求。社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容,它以坚持为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭道德为着力点。我们的思想道德素质的是在校园文化中形成的,毫无疑问,马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,是提高我们思想道德素质的理论基础。同时,我们在学习马克思主义政治经济学伦理学,心理学等课程时,也可获得提高自己思想道德素质得有用成果。众所周知,每个人的爱国情感不是与生来的,而是政治社会化的结果,在个人成长过程中,要培养自己的爱国心。而在全球化的时代,世界经济一体化,使得整个世界变成一个密不可分的相互依赖的整体。而伴随着全球化而来的异国文化及其价值观,不可避免地会带着前所没有的冲击和实现的可能性作用于以爱国主义为基础的本国传统的政治文化,从而使本国文化或意识形态处于“认同危机”之中。全球化仅仅改变着发达国家原有的霸权主义的内容和手段。在全球化背景下,他们一面打着“人权高于主权”的旗号去干预别国内政,另一方面又在越来越多地利用自己掌握的高新技术优势,推行文化和政