学习落实科学发展观分析查摆问题阶段个人剖析材料身为一位在基层司法行政工作岗位上工作了数年的同志,在这次学习实践科学发展观活动中,最大的收获是对科学发展观的深刻内涵和精神实质有了更进一步的理解。在认真回顾自己的工作,广泛听取领导、同志意见的基础上,结合前阶段的理论学习,针对自己的思想状况和工作实际,现自我剖析如下: 一、主要问题 1、理论学习抓的不紧、不系统。表现在:一是学习片面、缺乏自觉性。二是不能适时地用理论来指导实际工作。 2、业务学习方面标准不高,只求过得去,不求过得硬。表现在:一是在业务知识学习的深度不够;二是只重视算学算用,不能把眼前学习与长远学习结合起来。 3、科学发展的理念不明了。表现在:一是对新形势下产生的矛盾纠纷认识还不够到位,从而导致在工作中循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性。二是精神状态不佳。平时的工作热情不稳定,时高时低。 4、工作上有时存在懒惰思想。主要表现:一是开拓创新意识不强。往往借口于工作条件查,经费不足,不能积极利用有限条件创造性的开展工作。二是工作作风不够扎实。全心全意为人民服务的意识不强,灵活性不够。二、问题产生的根源以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是自己主观原因造成的。问题出在表面上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:一是理论学习不重视。政治理论学习中,以为只要完成规定的学习任务,参与学习就可以了。通过科学发展观的学习,才深刻认识到自己对我党先进的理论学习与自己的工作需要还相差甚远。因为,马列主义毛泽东思想是不断发展的,邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深,只停留在书本上的学习是远远不够的。二是自我要求有所放松。有时会产生工作数年,也多少有了一定的成绩,必要时可以松口气、歇一歇的念头,致使工作有时步调不和谐,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验,按部就班,忽视了自我的进一步完善和提高。三、克服自身问题的整改措施 1、不断加强政治理论的学习,努力提高自身整体素质。在以后的工作中,一定要克服懒惰思想,注重学习方式,做到系统、全面地学习政治、业务知识;按照“学习、学习、再学习,提高、提高、再提高”的总要求,持之以恒、坚持不懈地抓学习。努力掌握较为系统、完整的理论知识,并注重学以致用,理论联系实际。 2、解放思想,实事求是,努力使理论学习适应工作需求。面对新形势,学习新方法去解决工作中可能遇到的各种问题
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