学校四群教育实施方案.docx

学校四群教育实施方案篇一:学校四群教育实施方案我校领导班子通过召开“四群”教育专题生活会、自学《云南省“四群”教育学习读本》等途径提高思想认识后,再对照“四群”教育相关要求,结合20XX年校领导班子民主生活会征求的意见建议,班子成员认真撰写了分析检查报告和整改措施书面材料,经过找差距、查原因、抓整改和归纳汇总,制定了领导班子“四群”教育整改方案,现报告如下。一、不断提高领导班子成员对开展“四群”教育的重要性和紧迫性认识秦光荣书记在全省“四群”教育动员会上指出,历史和现实反复证明一个朴素的真理:群众路线是我们战胜一切艰难险阻的优势和法宝,越是在困难时候,越是在关键时刻,越需要凝聚人心,越需要加强群众工作。当前,我校已进入了一个重要的发展阶段,能不能抓住我校国家中等职业教育改革发展示范校建设的重要机遇,努力走出一条具有自身特色的跨越发展新路子,充分调动全体教职员工的积极性、主动性和创造性,才能形成齐心协力谋发展的强大合力,为学校的科学发展、和谐发展、跨越发展打好坚实的群众基础。学校领导班子成员首先要解决的是个人在思想认识上的差距,这是做好“四群”教育的前提。二、存在的差距和整改措施在20XX年我校召开领导班子民主生活会征求到对领导班子的建议意见中,涉及“四群”方面的内容不少,主要有:建议决策时最大限度的站在职工切身利益上考虑问题;建议多与职工交流,对具体困难和具体工作多采用个别交谈的方式;建议继续多听取群众观点,多为群众谋福利,借国家改革发展示范校建设机遇使学校综合实力得以提升;不断改进工作作风,虚心听取群众意见,健全领导班子议事规则和决策程序,建议多到一线岗位深入调研,深入基层,密切联系群众,细致地把握各部门实际和群众心声;在管理、教学一线职工中发展党员,关心年轻教职工的成长等。从以上意见建议来看,校领导班子在“四群”方面还有不小的差距,也反映出教职员工对校领导班子寄予着厚望,对此我们要有清醒的认识,并制定出切实有效的整改措施。开展“四群”教育,重在实践,贵在行动。领导班子“四群”教育整改的核心除了加强学习提高认识外,还需要做好以下几方面的工作:、深入实际、深入群众,虚心听取意见,不断转变工作作风;,让直接联系的3-5名师生切实感受到对他们帮助和提高,并以点带面开展好群众工作;,不走过场不作秀,把为下属部门、师生员工解决困难和合理诉求作为检验实效的标准,并以此改进班子及成员的工作作风,努力成为一种工作习惯;,充分发挥集体智慧搞好“四群”教育,做到领导班子整体推进和平衡,“短板效应”会导致教职员工在工作上还会不满意、不支持、不配合。三、带着感情开展新形势下的群众工作,领导班子要带好头李纪恒省长曾在全省群众工作会议上指出,要对群众有深厚感情,自觉摆正同人民群众的位置,尊重群众、相信群众,与群众平等沟通,把群众当朋友、当兄弟姐妹,始终站在群众立场,多以心交心、多换位思考,使自己成为群众的知心人、有心人、暖心人、贴心人。正所谓:换位思考、春风化雨,以心交心,心心相印。这段话可谓是如何做好群众工作的真情交流,值得我们铭记和践行。一所学校也是一个小社会。维护和保障师生员工的切身利益和合理诉求是做好群众工作的基础,也是学校发展的基础和前提。在当前的新形势下,带着感情开展群众工作尤为重要,做好了就能形成良性循环,做不好就会处处碰壁。校领导班子要在这方面多思考、多下功夫,才能在“四群”教育上带好头。篇二:学校四群教育实施方案根据《中共昆明市东川区委关于组织开展群众观点群众路线群众利益群众工作教育实行干部直接联系群众制度的意见》(东发〔20XX〕17号)、《在全市教育系统开展“四群”教育活动实施“和谐教育”建设工程的实施方案》(昆四群办〔20XX〕8号)文件和《中共东川区委关于在全区教育系统开展“四群”教育活动实施“和谐教育”建设工程的实施方案的通知》(东四群办〔20XX〕11号文件)的要求,在全市教育系统开展“四群”教育活动、实施“和谐教育”建设工程。现结合我校实际,制定如下实施方案。一、指导思想和总体要求(一)指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照省第九次党代会、省委九届二次全会和市第十次党代会的安排部署,以加快振兴东川教育为突破口,积极组织全区教育系统干部职工深入实际、深入基层、深入群众,践行以人为本、执政为民理念,切实解决制约教育事业发展的突出问题,达到群众得实惠、干部受教育、作风有改进、发展上水平、社会更和谐的目标,办人民满意的“和谐教育”。(二)总体要求以党支部为责任主体,采取蹲点联系,机关干部结对联系和干部直接联系等形式,使全校教师树立以人为本、教书育人和立德树人的理念,提升服务意