幼儿园小班故事儿歌《甜甜的嘴巴 甜嘴巴娃娃》教案设计.doc

活动四: 甜甜的嘴巴
活动目标:
理解故事内容,了解故事情节和角色形象的特点。
2、懂得感谢,学习有礼貌地说:谢谢、再见、欢迎再来。
活动准备:
1、挂图14号;《小朋友的书—我们都是好孩子》;磁带及录音机。
2、小老虎、小熊、小狐狸、熊奶奶的头饰。
活动过程:
1、引出课题。
我们知道有甜嘴巴娃娃,有甜嘴巴的小鸟,那么还有谁也有甜甜的嘴巴呢?这次,甜甜的嘴巴里会说出哪些好听的话呢?我们来听故事《甜甜的嘴巴》。
2、出示挂图,教师边讲述故事边提问,引导幼儿理解故事内容,学说故事对话。
故事中都有谁啊?
小老虎、小熊、小狐狸到熊奶奶家去玩,熊奶奶拿了什么给小动物们吃?
吃完后,小老虎(小熊、小狐狸)是怎么说的?
熊奶奶听了后,又怎么说?
小朋友说,嘴巴还要干什么?
小老虎(小熊、小狐狸)是怎么说的?
听到这些话,熊奶奶高兴吗?为什么?
熊奶奶怎么说?
3、教师完整讲述故事一遍。谈话,引导幼儿懂得感谢。
我们什么时候也要对别人说“谢谢”?
我们可以怎么谢谢别人?
4、学习故事表演。
幼儿分组扮演小老虎、小熊、小狐狸,教师扮演熊奶奶并讲叙述部分,然后分角色对话。
听故事录音,分角色对话。
教师简单布置场景,讲解表演过程。请几个幼儿分别戴上扮演小老虎、小熊、小狐狸,教师扮演熊奶奶,跟着录音表演故事。
师幼共同评价后再次表演。
活动一: 甜嘴巴娃娃
一、活动方案
活动目标:
1、学习朗诵儿歌《甜嘴巴》,知道大家喜欢懂礼貌的甜嘴巴娃娃。
2、学习大方、有礼貌地与人打招呼。
活动准备:
1、《小朋友的书---我们都是好孩子》。
2、小娃娃一个。
活动过程:
1、教师介绍小娃娃,引起幼儿兴趣
你们看,它是谁?(小娃娃)引导幼儿和娃娃互相问好。
大家都喜欢叫它“甜嘴巴”,你们猜猜是为什么?
2、学习朗诵儿歌