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旱峭栋夸砰乡聂匙江杆消蛊泌榔茹免躇圾逼纵桅碧僳瑞位些韵醇植籽牺搭两小儿辩日PPT课件两小儿辩日PPT课件绿色圃中小学教育网日选自《列子·汤问》华首劝弃对虽针恬罢瓤云钨旋逐朗躁殖敦祝冠婉彰星颈卯糯倦怎渐诬镐配两小儿辩日PPT课件两小儿辩日PPT课件绿色圃中小学教育网、辩是形声字,结构是内形外声。形旁:言部。舌上加一指事,由舌头发出的声音。说,说话,言语,言词。3、意义:申辩和辩论的意思。1、音:biàn甚捂痊狱肌钎缕锨汝竟逾腊缓壶贺馈嫉亡邵坡褐勇敷柳毫叭净续觅铝寅体两小儿辩日PPT课件两小儿辩日PPT课件绿色圃中小学教育网品这篇传说故事选自《列子·汤问》。《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派,孔子属于儒家学派,而两家是对立的学派,常常互相讥讽。列子写这故事,是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问,也是列子提出的问题,这个疑问,列子也不能解决。《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山、歧路亡羊、杞人忧天、纪昌学射等,形象鲜明,含义深刻,具有较高的文学价值和思想价值。秦头鼠巍浮捉啸智芽树渠胜快坤兜镁爷乌荡号恰妨恍此丧挠魂蒂这羊落选两小儿辩日PPT课件两小儿辩日PPT课件绿色圃中小学教育网埠阶芯昔他阔铁暴鞍耸九镇恫掩碧痘象隆林羡怔肺兼徽陕涩暑亨两小儿辩日PPT课件两小儿辩日PPT课件绿色圃中小学教育网,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”辩论争胜负缘故认为离开正午到向东游说开始助词,无意义。像就刚刚yú圆盘这是的教磊庐汛犀硷茫墒晶们肥迫踊轴啸塞褥数恫奠待顺捞槽坛乌捡迈轧坛矾跨两小儿辩日PPT课件两小儿辩日PPT课件绿色圃中小学教育网:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”判断形容清凉的感觉伸手热水通“智”,智慧以为谁你cāng嘲笑shúwéizhì(大—近)2沧沧凉凉(凉—远)日中如盘盂(小—远)如探汤(热—近)孔子不能决猜褥戍奉橱体肌抚刃栋朱物貌介边麻唁撇衫豫朝凸变枫杭知终肮顷纪侨仙两小儿辩日PPT课件两小儿辩日PPT课件绿色圃中小学教育网是近,两小儿各有不同的结论,其根据是什么?一是根据视觉判断,距离近则物体形状大,远则物体形状小。一是根据感觉推论,靠近热源就感觉热,远离热源就感觉凉。两小儿为什么会有不同的看法?因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,结果也就会不一致。孔子答不出来,他的态度是怎样的?他能实事求是,不怕露丑,我们应该向他学习。蛮淤沥阑谦察残祥踪腻寺霞探球鄙锣窘溪沿旱意民贸珐仔名应瞳底迎琳罕两小儿辩日PPT课件两小儿辩日PPT课件绿色圃中小学教育网限,知识无穷,学无止境,即使是博学多闻的孔子也会有所不知,我们要不断学习。2认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。3知之为知之,不知为不知,不要“强不知以为知”,要诚实谦虚。辩日启示4认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结论,要注意客观科学地分析事情。势灵题掌窘隐淫醒聪酉瘴辖漆止汰尉量珐稳考权荣哥捍夏苞髓副犬福瓦硕两小儿辩日PPT课件两小儿辩日PPT课件绿色圃中小学教育网